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一年级《其多列》主教案--第1页
教学总1课时授课
课型音乐9.13
题课时第1课时时间
的花纹多美丽”等词语，表现了哈尼儿童热爱生活，热爱劳动的活泼性格。歌
教
材曲为五声羽调试，全曲由两个乐句构成。旋律以domisoI三音为主。
分歌曲短小，精练，音乐形式鲜明。
析
知识
通过为歌曲伴奏，培养学生节奏的掌握能力。
与
技能
教
学通过《其多列》的演唱和感受哈尼族儿歌的风格特点，体验哈尼族儿
过程
目童的生活，聆听《快乐的一天》
与
标
方法
情感通过组织学生学习歌曲，教育学生热爱生活，热爱劳动。
态度
价值观
听唱法，表演法，欣赏法
教法
学法
聆听、欣赏。听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。
学习起
学
点预测
情
分1.其多列哈尼语的意思
学习困
析难预测2.节奏型：走，跑跑
教学具响板碰钟串铃钢琴课件录音机
准备
一年级《其多列》主教案--第1页
一年级《其多列》主教案--第2页
教学
教学流程
环节感悟
1.师：小朋友，今天老师将和大家一起去一个充满音乐和
舞蹈的地方，你们愿意吗？
2.师：只要你们喜欢，老师就开心了！希望老师能伴随大
家度过“快乐的一天”。（侧面点出课题）
导入
3.本节课的目标是--（出示，齐读）要想达到目标，得大
家自学，大家有信心吗？请打开课本。
教师辅助
1、初听歌曲《其多
列》，《快乐的一天》感受音乐
教
的欢快的情绪。说说自己听到
之后的感受。
授
自己跟音乐打节奏，练习一分一．自学指导
钟，比比谁的节奏打得好。要想学好这首歌，我们首
新
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