人教版2025-2026学年四年级语文下册教学工作计划（含进度表）.docx

人教版四年级语文下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

本册教材以培育学生核心素养为根本，立足精品教材内容，在识字写字教学中，通过多样化教学手段夯实字词基础，培养学生自主识字能力；阅读教学时，引导学生运用精读、略读等方法，深度剖析文本，提升阅读理解与鉴赏能力，感悟文字背后的情感与文化内涵；写作教学结合生活实际，激发学生创作灵感，逐步提升书面表达能力；并强化口语交际训练，提升学生沟通交流水平。在教学过程中，注重渗透人文精神与价值观教育，全方位促进学生语文能力与综合素养的协同发展。

二、学情分析：

四年级下学期的学生，经过之前的学习，已具备初步的语文基础。他们在字词认读与书写上积累了一定经