提高大学一年级学生的听力理解能力-英语教师.pptx

提高大学一年级学生的听力理解能力英语教师Presentername

Agenda介绍核心观点多样化听力材料练习有趣听力材料互动教学创造实践和语言环境

01.介绍大学英语课堂的听力提高

学生对英语听力缺乏兴趣弱听力学生提高理解能力学生实践机会创造语言环境类型听力材料多样化听力材料问题背景

目标设定提高听力准确性明确听力训练目标激发学生兴趣培养学生听力兴趣提高听力技能提高听力实践能力目标设定：为梦而行

开设英语角活动，为学生创造语言环境，提升听力实践能力。开设英语角组织听力训练营活动，让学生在实践中提高听力能力。组织听力训练营提升听力理解多媒体教具引入有趣的主题和故事解决方案

02.核心观点大学英语课堂的听力提高

主题听力材料吸引学生兴趣：提供多领域的听力材料，吸引学生兴趣。类型听力练习包括听对话、听短文、听新闻等不同类型的练习难度听力材料根据学生的水平提供不同难度的听力材料和练习听力材料和练习的多样性多样化的听力材料

趣味故事和笑话提供有趣故事和笑话，增加学生听力动力。游戏和竞赛设计各种听力游戏和竞赛，增加互动性，让学生在娱乐中提高听力水平。音乐和歌曲使用流行音乐和英文歌曲，吸引学生的注意力，提高听力理解能力。提高听力兴趣有趣的材料和互动教学

创造实践机会和语言环境01参加英语角和演讲比赛提高口语水平。组织实地考察02设计情境，让学生在语言环境中进行对话和交流模拟真实情景03组织学生参加英语角、英语俱乐部等社交活动，增强语言实践能力开展英语社交活动实践机会与语言环境

03.多样化听力材料练习大学英语课堂的听力提高

实景录音增强语境感受：使用真实场景录音提高听力理解能力。01新闻报道关于时事新闻的听力材料，增加学生对世界的了解02对话练习模拟对话的听力材料，让学生练习日常交流的听力技巧03多样化的听力材料分类听力材料分类

难度分级01初级听力练习提供简单材料训练，帮助提高听力理解能力。02中级听力练习适用于听力理解能力一般的学生，主要以较长的对话和文章为主要听力材料。03高级听力练习适用于听力理解能力较强的学生，主要以复杂的讲座和演讲为主要听力材料。听力练习难度

多样化的听力材料多样化听力材料难度听力练习提供适合不同水平学生的听力练习多媒体教具结合多媒体和互动教具进行听力训练提高听力技巧的方法提高听力技巧

04.有趣听力材料互动教学大学英语课堂的听力提高

趣味性的听力材料使用有趣的听力材料，如英语歌曲、笑话等培养学生对英语听力的兴趣生活化的故事讲述与学生生活相关的故事，引起学生共鸣文化差异的主题介绍不同国家和地区的文化差异，增加学生的兴趣有趣的主题和故事

多媒体教学的重要性图像和音频结合通过图片和声音的结合，增强听力理解能力互动教具利用互动教具增加学生的参与度，加强听力训练视频教学通过观看视频，提高学生对口语语音和语调的理解多媒体教学

使用投影仪和屏幕展示多媒体教材投影仪和屏幕利用语音识别软件进行听力练习语音识别软件使用学生点击器进行课堂互动学生点击器利用互动教具互动教具

05.创造实践和语言环境大学英语课堂的听力提高

01组织听力训练营提供集中的听力训练机会02开设英语角创造实践交流的语言环境03多样化听力材料提供不同类型和难度的听力练习创造实践机会和语言环境听力训练营

组织学生自由交流话题多样提供丰富的话题，满足不同学生的兴趣和需求01互动交流通过互动活动促进学生之间的英语交流和合作02创造真实环境营造真实的语言环境，帮助学生更好地运用英语03英语角活动

提供学生与母语为英语的人交流的机会1创造实践机会和语言环境让学生亲身体验英语应用的场景2创造学生用英语交流的机会3实地考察英语角活动组织语言交流活动语言环境创造

ThankyouPresentername