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2025年教育培训师资教学计划合同

合同/协议编号：____________

甲方（以下简称“甲方”）：_______

乙方（以下简称“乙方”）：_______

鉴于甲方在教育培训领域具有丰富的经验与资源，乙方希望借助甲方的师资力量提升教学质量，双方本着平等互利、诚信合作的原则，经友好协商，就2025年教育培训师资教学计划事宜达成如下协议：

一、合同目的：甲方为乙方提供优质的师资力量，乙方为甲方提供培训服务，实现双方优势互补，共同提升教育培训质量。

二、合同背景：随着社会对教育培训需求的不断增长，双方认识到加强师资队伍建设的重要性。为提高教育教学水平，促进教育培训事业的发展，经双方协商一致，决定签订本合同。

三、合同期限：本合同自双方签字之日起生效，有效期为一年，自合同生效之日起至2025年12月31日止。

四、合同终止：本合同在以下任一情况下终止：

（一）合同期限届满，双方协商一致解除合同；

（二）一方违约，另一方书面通知违约方解除合同；

（三）法律法规规定或双方约定的其他合同终止情形。

五、争议解决：双方在履行合同过程中发生争议，应友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。

本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

主要条款内容：

一、服务内容

1.甲方应向乙方提供符合国家相关教育政策、教学大纲要求的专业师资队伍，包括但不限于授课教师、辅导教师、教务管理人员等。

2.甲方提供的师资应具备相应的教师资格证书、专业职称、教学经验和良好的职业道德。

3.甲方负责对提供的师资进行筛选、培训和考核，确保其符合乙方的教学要求。

二、质量标准

1.甲方提供的师资应按照乙方的教学计划和课程安排，按时、按质、按量完成授课任务。

2.教师授课内容应与课程大纲相符，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

3.甲方应定期对师资进行教学质量评估，确保教学效果符合乙方的预期。

三、价格支付

1.双方应根据师资的服务内容、授课时长和教学效果等因素，协商确定师资服务费用。

2.乙方应在每学期开学前支付甲方一定的预付款，具体金额由双方协商确定。

3.甲方应在学期结束后，根据实际授课情况向乙方开具发票，乙方在收到发票后十五日内支付相应费用。

四、必威体育官网网址条款

1.双方对本合同内容以及合同履行过程中所知悉的对方商业秘密负有必威体育官网网址义务，未经对方同意，不得向任何第三方泄露。

2.必威体育官网网址期限自合同签订之日起至合同终止之日起三年。

五、违约责任

1.甲方如未按约定提供师资，或提供的师资不符合约定标准，应向乙方支付违约金，违约金为未提供服务部分总费用的百分之五十。

2.乙方如未按约定支付费用，应向甲方支付违约金，违约金为应支付费用总额的千分之五。

3.若一方违约给对方造成损失的，还应承担赔偿责任。

六、争议解决

1.双方在履行合同过程中发生争议，应友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。

2.争议解决过程中，双方应继续履行合同义务，不得影响合同的正常履行。

七、合同解除

1.合同在以下情况下可以解除：

（一）合同期限届满；

（二）一方违约，经对方书面通知后三十日内仍未纠正；

（三）法律法规规定或双方约定的其他合同解除情形。

2.合同解除后，双方应按照约定办理相关手续，结清双方债权债务。

八、其他

1.本合同未尽事宜，由双方另行协商解决。

2.本合同自双方签字之日起生效，一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

双方权利与义务详细说明：

一、甲方权利与义务

1.权利：

（1）甲方有权要求乙方按照合同约定支付师资服务费用。

（2）甲方有权对乙方提供的教学环境、教学资源提出合理要求，并要求乙方予以配合。

（3）甲方有权对师资的教学质量进行监督和评估。

2.义务：

（1）甲方应按照合同约定提供合格的师资，确保师资符合乙方的要求。

（2）甲方应负责对师资进行定期培训和考核，提高师资的教学水平和综合素质。

（3）甲方应确保师资在教学过程中遵守国家法律法规和学校规章制度。

（4）甲方应在合同履行过程中，及时解决乙方提出的合理意见和建议。

二、乙方权利与义务

1.权利：

（1）乙方有权要求甲方按照合同约定提供合格的师资。

（2）乙方有权对师资的教学质量提出意见和建议。

（3）乙方有权在合同履行过程中，对教学计划、课程安排等进行调整。

2.义务：

（1）乙方应按照合同约定支付师资服务费用。

（2）乙方应提供符合国家法律法规和学校规章制度的教学环境，确保师资的正常教学。

（3）乙方应配合甲方对师资进行培训和考核，提高师资的教学水平和综合素质。

（4）乙方应在合同履行过程中，对甲方提出的合理意见和建议给予关注和采纳。

三、合作方式

1.双方应建立良好的沟通机制，定期召