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Unit7SectionA教案2021-2022学年人教版英语九年级全册--第1页
Teenagersshouldbeallowedtochoose
theirownclothes.
SectionA(1a2d)
1.能熟练掌握下列词汇及短语：license,safety,smoke,should/shouldnotbeallowedtodo,stop
todo等
2.掌握重点句型：
-year-oldsshouldbeallowedtodrive.
Iagree.Theyaren’tseriousenough.
Doyouthinkteenagersshould...?
Studentsshouldnotbeallowedtohavepart-timejobs.
3.能够运用“should(not)beallowedtodo”谈论应该被允许和不应该被允许做某事。
.能够掌握“Iagree/disagree.”或“Idon’tagree.”来表达自己的观点。
5.能够听懂日常生活中有关青少年能做和不能做的事情对话，并学会提取所需要的关键信
息，同时能运用正确的表达方式编写对话。
6.通过了解和反思自己的言行举止是否符合中学生日常行为准则，规范自己的言行，养成
自觉遵守规则的良好习惯和优良品德。正确看待“班规”，并认真遵守。
二、教学重点及难点
重点：
1.掌握本单元出现的词汇、短语及目标语言。
2.掌握“should(not)beallowedtodo”谈论应该被允许和不应该被允许做某事。
难点：
1.运用“should(not)beallowedtodo”谈论应该被允许和不应该被允许做某事。
2.掌握“Iagree/disagree.”或“Idon’tagree.”来表达自己的观点。
三、教学准备
教师：教学课件；多媒体设备
学生：课前预习
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Unit7SectionA教案2021-2022学年人教版英语九年级全册--第2页
Task1
Step1Warming-up
T:Doyouknowhowtodescriberules?
S1:
S2:…
【设计意图】贴合生活实际，学生有表达欲望，能在保持较高兴趣的过程中快乐高效地学习,
为1a活动的展开作铺垫。
Step2Pre-listening
Workon1a
ReadthestatementsandcircleAforagreeorDfordisagree.
【设计意图】利用课本插图创设情境，让学生学习新单词，调动学生的学习积极性。
Step3While-listening
Workon1b
1.ListenandcircleTfortrueorFforfalse.
2.Listenagainandthenchecktheanswers.
【设计意图】此环节着重是听力训练，让学生在听对话的过程中抓住关键信息。
Step4Post-listening
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