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古诗词诵读《将进酒》教学设计 -高二语文统编版选择性必修(上).docx

古诗词诵读《将进酒》教学设计 -高二语文统编版选择性必修(上).docx

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◆新教材高中语文选择性必修(上)教学设计

《将进酒》教学设计

教材分析:

《将进酒》是普通高中语文教材选择性必修(上)古诗词诵读中听一篇诗歌,也是高考必背的古诗词之一。《将进酒》是唐代李白沿用乐府古体创作的古体诗。此诗为李白长安放还以后所作,思想内容非常深沉,艺术表现非常成熟。诗由黄河起兴,感情发展也像黄河之水那样奔腾激荡,不易把握。而通篇都讲饮酒,字面上诗人是在宣扬纵酒行乐,而且诗中用欣赏肯定的态度,用豪迈的气势来写饮酒,把它写得很壮美,也确实有某种消极作用,不过反映了诗人当时找不到对抗黑暗势力的有效武器。酒是他个人反抗的兴奋剂,有了酒,像是有了千军万马的力量,但酒,也是他的精神麻醉剂,使他在沉湎中不能做正面的反抗,这些都表现了时代和阶级的局限。理想的破灭是黑暗的社会造成的,诗人无力改变,于是把冲天的激愤之情化做豪放的行乐之举,发泄不满,排遣忧愁,反抗现实。诗中表达了作者对怀才不遇的感叹,又抱着乐观、通达的情怀,也流露了人生几何当及时行乐的消极情绪。全诗洋溢着豪情逸兴,具有出色的艺术成就。

二、教学目标设计:

1.语言建构与运用:诵读诗歌,理解诗歌的基本内容。

2.思维发展与提升:因声求气,诵读全诗,把握诗中句式的长短变化和韵脚的疏密转换。

3.审美鉴赏与创造:体会诗人借着酒兴,淋漓尽致抒发不平之气。

4.文化传承与理解:把握诗歌的感情基调,理解作者思想感情的复杂性,理清诗歌中诗人情感变化的线索。

(1)通过李白“借酒浇愁”的虚无消沉的消极反抗,以及他自信和对现实的忧患思想,了解“酒”在中国文化中的特殊涵义。

(2)鉴赏“将进酒”的意境及在矛盾中展示内心的诗歌特色。

(3)体会李白浪漫主义创作方法的基本特点,即大胆的夸张和丰富的想象。

三、教学重点、难点设计:

(一)教学重点:

1.了解李白的生平事迹及其人格魅力,理解作者的内心世界,从而把握本诗的题旨。。

2.把握本体意境张扬、夸张大胆、想象丰富的浪漫主义的手法。

(二)教学难点:体会李白诗歌“豪放飘逸”的诗美特点并对其内涵有所了解。

四、教学方法设计:

赏析与讨论

五、教时安排设计:二课时

六、教学过程设计:

第一课时

(一)导入:

导入一:在中国文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一种天然的缘分。中国诗人大多爱喝酒,且多半是因为“愁”了才喝酒,为何愁?多得很,仕途失意、功业未成、思妻念子,一言概之,就是生活不如意。多少诗人因酒忘却人生的痛苦忧愁,因酒在自由的时空尽情翱翔、因酒而丢掉面具口吐真言、因酒而成就传世佳作。

唐代的天才诗人李白尤为突出,他是“诗仙”,有自称是“酒中仙”,时人也号之为“酒圣”。古时酒店都爱挂上“太白遗风”、“太白世家”的招牌直至现在。

杜甫的《饮中八仙歌》中说:

李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。

导入二:唐诗是中国诗歌的顶峰。在灿若群星的诗人中,李白恰如夜空中的太白金星,尤为耀眼夺目。李白一生诗酒相依,杜甫赞叹:“李白斗酒诗百篇”。杜康造酒,真是对人类的一大贡献,否则,生活将缺多少情趣,诗人将缺多少灵感,人类将缺多少美文诗篇。酒与诗,好像天生就结缘,酒催诗生,诗随酒发,相伴而留香千古。同学们都知道哪些咏酒的诗句?

导入三(创新导入):2月9日晚,2024年春节联欢晚会正式亮相,为全国广大观众献上了一场精彩纷呈的文化盛宴。今年的春晚创作坚守中华文化立场,以优秀传统文化渲染底色,让中国元素在更深邃的立意上实现纵深表达,尽显国风国潮的意境之美、文化之美、科技之美,激发起中国人内心深处引以为傲的文化自信和文化认同。在西安分会场上演的《山河诗长安》,千人齐诵名篇《将进酒》的震撼场面让观众可谓“热血沸腾”。【可以剪辑相关视频导入】

(二)写作背景:

此诗约作于天宝十一载(752年),距诗人被唐玄宗“赐金放还”已达八年之久。当时唐玄宗耽于女色,先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠,官场一片黑暗,豪门贵族只顾寻欢作乐,不以国事为念,社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满,却又无力改变这种状况,只能借酒销愁,“但愿长醉不复醒”。由于受到排挤,李白离开长安,开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。他当时与友人岑勋到元丹丘家里做客,三人登高饮宴,对酒当歌。人生快事莫若置酒会友,又正值作者怀才不遇之际,于是将满腔的不合时宜,借酒兴诗情来了一次淋漓尽致的抒发,畅抒满腔不平之情。

题解:

“将进酒”原是汉乐府的曲名。将,读qiāng,“请”“愿”的意思。

“将进酒”意即“劝酒歌”,多以饮酒放歌为内容。李白的这首诗是借用乐府旧题,来抒发自己内心的情感。

诵读感知

朗诵提示:

《将进酒》感情奔放,气势雄浑,曲折低回,跌宕起伏。

君不见/黄河之水/天上来,奔流到海/不复回。君不见/高堂明镜/悲白发,朝如青丝/暮成雪。

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