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2022学年第一学期小学期中学生发展素养监测活动
六年级语文试卷
积累与运用。
1.读拼音,结合语境写词语。
(1)大海像发怒的狮子一样páoxiào()着,好像要tūnmò()一切。波涛的hōngmíng()声使桑娜想起出海的丈夫,她的脸上露出了yōulǜ()的神色。
(2)漫步草原,映入眼帘的是lǜtǎn()似的草地,远处的景物并不móhu(),扬起mǎtí()自由驰骋的马儿,面带微笑的牧马人及迎风飘舞的艳丽yījīn()构成一道亮丽的草原风景。
【答案】①.咆哮②.吞没③.轰鸣④.忧虑⑤.绿毯⑥.模糊⑦.马蹄⑧.衣襟
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节,写出相应的生字即可,拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画,注意“咆、轰、虑、毯、糊、蹄”容易写错,书写时一定要做到工整、规范、正确,写完后读一读看是否正确。
2.选词填空
观测检测测试探测
(1)今天老师留给我们的作业是让我们想办法()风力。
(2)这两个()器在火星着陆,进行了一系列的分析和(),得到两个重要结果:一是在火星的土壤中未()到有机分子;二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。
【答案】①.观测②.探测③.测试④.检测
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
观测:观察并测量(天文、地里、气象、方向等)。
检测:检查测试;检验测定。
测试:考查人的知识、技能。
探测:指探查某物;确定物体、辐射、化学化合物、信号等是否存在。
(1)老师想让我们找到观察风力大小的方法,故此处用“观测”。
(2)“探测”器在火星着陆,探测到的火星信息,科学家对这一系列的分析和考查“测试”,在土壤中未“检测”到有机分子。
3.下列句子中人物说话时不用“说”来表达,表述不正确的一项是()
A.妈妈俯下身子盯着我的眼睛,窃窃私语:“你的眼睛怎么肿了?”
B.“我还有作业没完成,不能和你一起玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
C.清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”
D.植物园里的蜡梅盛开了,微风拂过,她们仿佛喃喃细语:“俏也不争春,只把春来报。”
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查了学生对于表示“说”词语的积累与辨析。
A.有误,窃窃私语:暗地里小声说话。不符合句子语境。可改为“一脸焦急”。
B.正确,婉言谢绝:用委婉的语气加以拒绝。
C.正确,赞叹:极为称赞。
D.正确,喃喃细语:形容悄悄的说话。
4.下列词语书写有错误的一项是()
A.悬涯一致排山倒海 B.语调爆发居高临下
C.高潮汇集大步流星 D.险要奋战跌跌撞撞
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查形近易错字辨析。
A.悬涯——悬崖。
故选A。
5.下列对英德市“和平中路”拼音标识正确的一项是()
A.hepingzhonglu B.HEPINGZHONGLU
C.HePingZhongLu D.HPZL
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查地名的拼写规则。
地名拼写规则:①所有字母全部大写。②拼音上没有声调。③遇到“县、市、街、路、湖”等各地通用的通名,与前面的专属名字空一格。示例:浦滨路PUBINLU。
根据以上拼写规则,“和平中路”拼音标识为HEPINGZHONGLU。
故选B。
6.对下面句子中加点词语分析,有误的一项是()
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
A.起到突出和强调的作用。
B.增强了语气和语势,使语言更富有感染力。
C.更加鲜明地表达了作者对草原的热爱之情。
D.表达上有些重复,可以将第二个“是那么”改为“非常”
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要词语的运用。首先分析词义,再结合具体语境分析起作用。
“是那么……是那么……”在这里使用了“反复”的手法,强调突出了作者对草原的热爱之情。
而D选项中提及“表达上有些重复”,与原意矛盾,故错误。
7.关于“小学生如何做好新冠疫情防范”的演讲,下列材料不适合的是(?)
A.新冠病毒及其危害 B.勤洗手、戴口罩
C如何做好日常消毒 D.多了解新闻报道
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查习作的选材。
A、B、C都与疫情相关。
D.表述太宽泛
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