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初中生物(苏教版)知识点第14章--第1页
第十四章丰富多彩的生物世界
第一节五彩缤纷的植物世界
(一)藻类植物
1.天气转暖后,池塘水逐渐变绿,这和()的大量繁殖有关。因为许
多藻类植物的细胞中含有()(叶绿素)。
2.“西湖春色归,春水绿于染”,描写的生物属于()。
3.藻类植物的种类很多,大多生活在()里。它们的结构都比较简单,有
()的,也有()的。
4.单细胞藻类植物主要有()等,多细胞藻类植物主要有(
)等。
5.藻类植物特征:(),没有专门吸收水和无机盐的器官。
6.多数藻类可作为鱼、虾的饵料,()可供人类食用,石花菜还可
用来提取药用或工业的琼脂。
(二)苔藓植物
1.夏天,在阴湿的地面上,密集生长着许多矮小的植物,就像绿色的“地毯”,其中
有些就是()。
2.“苔痕上阶绿”描写的生物属于()。
3.苔藓植物没有()(只有假根),一般只有矮小的()和又小又
薄的(),且茎、叶中没有()。
4.常见的苔藓植物有()等。苔藓植物成片地生长对水土保持具有
一定的作用。
5.()对有毒气体十分敏感,可作为监测空气污染的指示植物。
(三)蕨类植物
1.蕨类植物不仅有真正的(),而且在体内具有(),因此
能较好地适应陆地生活。
2.蕨类植物能够长得高大的原因主要是:()。
3.蕨类植物叶片背面褐色的囊状隆起是(),能产生一种特殊的生殖细胞——
()。
4.常见的蕨类植物有()、卷柏等。
初中生物(苏教版)知识点第14章--第1页
初中生物(苏教版)知识点第14章--第2页
5.在蕨类植物中,蕨可供食用,石松可供药用,满江红则是优良的绿肥和饲料,许多
蕨类植物还可供观赏。
6.能源物质——煤,主要是由埋藏在地下的()等的遗体经过漫长的
历史年代形成的。
7.苔藓植物和蕨类植物只适合生活在()的陆地环境中,其主要原因是(
)。
(四)藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征
1.繁殖方式:()生殖
2.营养方式:()
(自养是指像绿色植物那样,利用自己制造的有机物来维持生活的营养方式。)
(五)种子植物
1.种子植物是能产生()的植物,包括()和()两大类。
用()繁殖后代。
2.裸子植物的种子(),没有()包被。裸子植物多为木本植物,根、
茎、叶都很发达,生殖过程不受水的限制,适合生活在多种环境中。
3.常见的裸子植物有()等。
4.被子植物的()外面有(
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