二年级语文下册第五单元书里的故事5.2标点符号的争吵同步课时训练长春版.docVIP

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标点符号的争吵

一、牵牵手。

跺蹦驳断锣

duànluóduòbóbènɡ

二、词海泛舟。

不行（）（）当（）（）断

（）（）入胜（）（）是道

又（）又（）敲锣（）（）

三、牵牵手。

感叹号我能使句子表达完整

小问号我的感情最剧烈

小句号我能引起读者的思索

省略号有了我，不说大家也知道

四、对号入座。

？。、……！，

？

。

、

……

！

，

1.听多么悦耳的打击乐演奏啊

2.这春天的眼睛特别光明

3.花园里的花五彩缤纷有红的白的黄的紫的漂亮极了

4.那是一棵什么树

参考答案

略

不行开交当机立断引人入胜井井有条又酸又甜敲锣打鼓

三、感叹号——我的感情最剧烈小问号——我能引起读者的思索

小句号——我能使句子表达完整省略号——有了我，不说大家也知道

四、1.，！2.。3.，、、、……！4.？