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江苏省部分校2024-2025学年高三上学期12月质量测试数学试题.docx

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2024—2025学年第一学期高三12月质量测试

数学

注意事项:本卷考试时间为120分钟,满分为150分.

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合,则()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先解一元二次不等式和对数函数不等式求出集合,由并集的定义求解即可.

【详解】由可得:,所以,

由可得:,所以,所以.

故选:D

2.已知复数满足,则()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】设复数,由共轭复数的性质和复数的意义求出复数,再由复数的乘除计算即可得到结果;

【详解】设复数,

所以,

又因为复数满足,

所以,

整理可得,解得,

所以,

所以,

故选:A.

3.已知平面向量,,满足,,,,则的最小值为()

A.1 B. C.3 D.4

【答案】C

【解析】

【分析】在平面直角坐标系中,设,,,根据平面向量数量积的坐标运算可得出,的值,以及的值,再利用平面向量的模长公式以及基本不等式可求得的最小值.

【详解】在平面直角坐标系中,设,,,

因为,,,

所以,

所以,

当且仅当时,等号成立,

因此,的最小值为.

故选:C

4.在锐角三角形ABC中,,则的范围是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】由正弦定理可得,把展开,即求的取值范围.

【详解】由正弦定理得:,

所以

由锐角,得,即,解得:.

所以,即,所以.

故选:A

5.已知三棱锥满足,,,且其表面积为24,若点(正投影在内部)到,,的距离相等,则三棱锥的体积为()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】设点到距离为,由表面积求得,再结合底面内切圆半径,即可求点到底面的距离,即可求解.

【详解】三棱锥满足,,,

则底面易知为直角三角形,

设点到,,的距离为,过作,

所以三棱锥的表面积,解得:,即,

设在底面上的投影为,因为点(正投影在内部)到,,的距离相等,

所以到三边的距离也相等,所以为内心,

因为底面为直角三角形,所以内切圆半径为,

又底面,在底面内,所以,

又,为面内两条相交直线,所以面,

又在面内,所以,即为底面三角形内切圆半径,

所以,又,所以,

所以三棱锥体积为,

故选:D

6.对于函数,若存在,使,则称点与点是函数的一对“隐对称点”.若函数的图象存在三对“隐对称点”,则实数的取值可以是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】依题意,函数的图象上存在点关于原点对称,设函数的图象与函数的图象关于原点对称,求出,则问题转化为方程有解,参变分离结合基本不等式的性质计算即可.

【详解】由“隐对称点”的定义可知,

函数的图象上存在关于原点对称的点,

设的图象与图象关于原点对称,

设,则,即,

所以,

故函数的图象与的图象有3个交点,

如图①所示,,

当时,,即有两个交点,如图②所示,

且,当且仅当时取等号,

所以,

当时,,即有一个交点,

因为函数在单调递增,即,

综上所示,.

故选:B.

7.已知函数,则函数的零点个数为()

A.9 B.10 C.11 D.12

【答案】C

【解析】

【分析】准确分析函数性质,在同一平面直角坐标系中画出两函数的图象即可得解.

【详解】,所以的最大值为2,

当取最大值时,有,即,

由,

令,解得,

当趋于时,趋于正无穷,

而,

所以在上存在一个零点,

根据上述分析,在同一平面直角坐标系中画出的图象与的图象如图所示,

由图可知,在上存在一个零点,

上存在个零点,

综上所述,的图象与的图象共有11个交点.

故选:C.

【点睛】关键点点睛:关键是对区间进行适当划分,从而研究函数在各个区间上的性质,由此即可顺利得解.

8.已知定义在上的函数满足,且当时,,则()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】应用赋值法构造出的等量关系,再结合不等式性质判断即可.

【详解】由题意,,.

赋值,得;

赋值,得,即,

当时,,

当时,则,所以,即;

赋值,得,解得,

即;

AC项,由,,

得,

其中由,可知,

当时,,即;

当时,,即;故AC错误;

BD项,,得;

又,所以,

则,

故,且不恒,故B错误,D正确.

故选:D.

二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.

9.判断下列命题中正确的有()

A.对于回归分析,相关系数的绝对值越大,说明拟合效果

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