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2025年教师资格-教育教学知识与能力(中学)考试历年真题常考点试题带答案
卷I
一.单项选择题(共15题)
1.遗传素质是人的身心发展的()
A.主导因素
B.决定因素
C.物质前提
D.无关因素
正确答案:C,
2.中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律,根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪些阶段?()
A.相对功利取向
B.惩罚服从取向
C.寻求认可取向
D.遵守法规取向
正确答案:B,
3.中国教育史上()倡导的“以美育代宗教说”,实质上是美育的超美育功能认识的一个代表。
A.蔡元培
B.杨贤江
C.陶行知
D.晏阳初
正确答案:A,
4.班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理来影响集体,这种把集体和个人的管理结合起来,以增强管理效果的管理方式被称为(??)
A.常规管理
B.民主管理
C.目标管理
D.平行管理
正确答案:D,
5.据《论语》所载,孔子教人,“不愤不启,不悱不发”;其后《学记》又提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求。这两句话都是强调了()。
A.理论联系实际原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
正确答案:B,
6.班主任工作千头万绪,但()是班主任工作的中心环节。
A.对学生进行思想品德教育
B.抓好学生的学习,提高教学质量
C.组织和培养班集体
D.开展多种多样的班级活动
正确答案:C,
7.决定着教育领导权和受教育权的主要因素是()。
A.社会生产力和科技发展水平
B.社会人口数量和结果
C.社会文化传统
D.社会政治经济制度
正确答案:D,
8.根据加涅的学习水平分类,“学生闻老师呵斥而畏惧,见试卷获满分而欣慰”属于()。
A.信号学习
B.刺激—反应学习
C.连锁学习
D.言语联结学习
正确答案:A,
9.主张“把一切知识教给一切人”,提出“泛智”思想的教育家是(??)
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.杜威
D.赫尔巴特
正确答案:B,
10.1904年,清政府颁布了由张之洞、张百熙、荣庆等人制定的《奏定学堂章程》,史称()
A.六三三学制
B.五四学制
C.壬寅学制
D.癸卯学制
正确答案:D,
11.各类研究中唯一能确定因果关系的研究是()
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.行动研究法
正确答案:B,
12.教育心理学家()提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
A.波斯纳
B.皮亚杰
C.加涅
D.罗森塔尔
正确答案:A,
13.20世纪初,实用主义教育学的代表人物与作品是(?)。
A.凯洛夫与《教育学》
B.赞可夫与《教学与发展》
C.杜威与《民主主义与教育》
D.赫尔巴特与《普通教育学》
正确答案:C,
14.孟老师近期工作比较消极,漠视学生的存在,对学生态度麻木,缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征,孟老师的这些表现属于()
A.情感枯竭
B.去人性化
C.成就感低
D.知识枯竭
正确答案:B,
15.吟咏“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的诗句时,仿佛看到了祖国江南秀丽的景色,这是一种()。
A.记忆表象
B.再造想象
C.创造想象
D.幻想
正确答案:B,
二.判断题(共5题)
1.一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成。
正确答案:B,
2.两种学习材料的相似度越高,越容易产生正迁移。
正确答案:B,
3.“勤能补拙”就是说性格对能力的补偿作用。
正确答案:A,
4.建构主义认为教学就是知识的传递。
正确答案:B,
5.盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。
正确答案:A,
卷II
一.单项选择题(共15题)
1.张博近期经常失眠,食欲不振;不愿与同学和老师交往,对什么事情都不敢兴趣,消极悲观;认为自己一无是处,未来没有希望。他存在的心理问题是()
A.强迫症
B.焦虑症
C.抑郁症
D.恐怖症
正确答案:C,
2.教育与教学的关系是()。
A.部分与整体
B.后者包括前者
C.整体与部分
D.前者包括后者
正确答案:C,
3.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。
A.前摄干扰
B.超限抑制
C.消退抑制
D.倒摄干扰
正确答案:D,
4.()是指对调查对象总体中的每一个单位或个人都进行调查。
A.重点调查
B.全面调查
C.个案调查
D.抽样调查
正确答案:B,
5.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则·
D.巩固性原则
正确答案:D,
6.在《董存瑞舍身炸碉堡》教学
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