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初中历史期末考试试卷分析

初中历史期末考试试卷分析

引导语：从分析的对象角度来划分，分析法还可以分为，概念分

析法、文献分析法、调查分析法等等。以下是店铺整理的初中历史期

末考试试卷分析，欢迎参考!

初中历史期末考试试卷分析一

一、试题特点

这次期末考试试题由教育局统一命题，满分100分。从总体上以

基础知识为主，同时也考察了学生综合分析解决问题的能力，是一份

质量很高的试卷。其突出有以下四个特点。

1、题型全面，符合考试要求，

本套试题有五种题型：单项选择题(1—30题);填空题(31-35题);材

料解析题(第36题);读图题(第37题);简答题(第38题)五种题型。知识

点考察全面，既有基础知识的再现，又有基本能力的提升，突出创新

精神和实践能力的培养，把握了教学的改革方向，体现了新课程理念，

导向鲜明，可以说题型命制思想贴近中考试题。

2，注重双基，突出重点问题考查。

试题所考知识都是教材中的基础知识、基本技能以及基本的历史

方法，紧紧围绕重点问题进行重点考查，内容涉及古代文化成就(31题，

34题，35题);改革或变法(36题);专制主义中央集权制度及措施(37题

2,3小题);少数民族的问题及边疆问题(38题);秦始皇、汉武帝对待儒家

学派的态度(32题)等。

3，考查全面，覆盖面广。

试题依据《课程标准》，紧扣教材，考点多，涉及的知识面非常

广泛，包含了政治制度史、中外交往、文化史、边疆诸领域，试题覆

盖面广，注意考查学生全面掌握知识的程度。

4,试题角度新颖，贴近学生认知

本套试题具有很强的人文性、时代性、科学性的特点。这一特点

突出表现在试题的情景创设上。试题设置的情景，或是取材于现实生

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活、时政、名人名言、影视作品、文献资料等，体现了命题者以学生

为中心，发挥学生的主动性，以学带考的人文思想，又体现了命题者

对学习过程的重视，反映了历史学科注重史料、史实，讲究科学性的

特点。

二、考生答题情况分析

本次期末考试考生共有1302人，60分以上有1144人，80分以

上者有838人

从表格中看出不及格人数相对较多，反映出我们平时的教学侧重

于培优而没有关注到全体学生，忽略了基础较差的学生的学习。

抽查部分学生试卷发现不少学生书写不够工整，书写潦草，个别

学生乱涂乱划，试卷卷面十分混乱;问题答语不规范，专业术语模糊不

清。从得失分情况看选择题70%的学生得分在50分左右，非选择题失

分的显著特点在于错别字现象严重，有的学生因为错别字失分在4分

以上，出错的字词有：堰，羲，勰，桓，尉，御等，这些情况在平时

的教学中要引起我们注意。

三、试卷具体分析

(一)选择题

选择题题干设计巧妙，既注重考查学生的基础知识，又注重对所

学知识的理解与运用能力的考查，因此学生需认真审题才可以作出答

案。如选择题中的6、11、13、25、30小题，学生若只是死记课本知

识是难以作答的，这就需要学生能够对所学知识进行理解与运用。由

于学生的水平不等，结果丢分较多，选择题中出错率较高的是6，10，

11，14,22,25题，学生出错的主要原因是学生对所学知识掌握不牢，

对历朝历代所发生的事情记忆不准，发生混淆，像11,