瀚海孤礁上，书写‘清澈的爱’——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事 学案.docxVIP

瀚海孤礁上，书写“清澈的爱”——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案

一、热点导入

新春前夕，一群年轻士兵奔赴南沙岛礁，戍守祖国“南大门”。其中，有这样两位特殊的新兵，他们选择二次入伍，重整行装再披征衣。麦志林2021年首次入伍，在祖国西陲服役，从南方都市的地铁安检员转变为戍边战士，跨越了大半个中国。在部队，他经历了艰苦的训练，被选拔进入战斗小组参加大比武，却在士兵选晋考核中意外受伤，无奈告别军营。回到家乡后，他对军营的思念愈发浓烈，于是再次应征入伍，从“松枝绿”换上“浪花白”，来到南沙岛礁。罗坤在2022年3月怀揣军旅梦想加入蓝色方阵，学兵期间学习操舵专业，在南沙守备部队某补给舰服役。他多次随补给舰船为守礁官兵送去物资，目睹了守礁官兵的坚守与对亲人的思念。两年服役期满后，因编制受限未能留队，退伍6个月后，他再次报名参军，主动申请来到南沙，从舰艇上的舰员变成一名守礁战士。他们在南沙岛礁上，以实际行动践行着对祖国的忠诚，书写着“清澈的爱”。

二、高考链接

2025年高考作文着重考查学生对家国情怀、责任担当、青春奉献等方面的思考与表达能力。南沙岛礁上士兵的坚守与奉献这一热点，与高考作文命题方向紧密相连。从军人的使命与担当、个人理想与国家需要的结合、青春在奉献中闪光以及爱国主义精神的传承等角度，都能有效考查学生的逻辑思维、语言表达以及对时代精神的理解，契合高考对学生综合素养的考查要求。例如，学生可思考在新时代背景下，如何像这些士兵一样，将个人的成长与国家的发展紧密相连；自己在面对困难和选择时，应如何坚守理想，担当起时代赋予的责任；以及如何在日常生活中弘扬爱国主义精神等，这些都可能成为高考作文的命题切入点。

三、立意分析

（一）担当使命，让青春在奉献中绽放

论述南沙岛礁士兵肩负的戍守使命，以及他们如何在艰苦的环境中无私奉献，探讨这种精神对当代青年的启示。引导学生思考在自己的学习和生活中，如何担当起责任，让青春在奉献中实现价值。课堂上可以组织学生讨论：“在你的身边，有哪些体现担当和奉献的事例？我们应如何向这些士兵学习，在学习和生活中践行担当与奉献精神？”通过分享身边的故事，激发学生对责任与奉献的思考。

（二）心怀家国，将个人理想融入国家发展

分析士兵们二次入伍，选择在南沙岛礁坚守，将个人的军旅理想与保卫祖国的国家需求紧密结合的行为，探讨家国情怀在个人成长和国家发展中的重要作用。可以提问学生：“在你看来，个人理想与国家发展之间有着怎样的联系？我们应如何将个人理想融入国家发展的大局中？”开展小组讨论，让学生分享自己对家国情怀与个人理想关系的理解和感悟，培养学生的家国情怀和大局意识。

（三）传承爱国精神，铸就新时代青年脊梁

阐述南沙岛礁士兵对祖国的忠诚和热爱，以及这种爱国主义精神在新时代的传承和发扬。分析在当今社会，青年应如何传承和践行爱国主义精神，成为新时代的脊梁。可以邀请退役军人、军事专家或相关领域的学者线上或线下与学生交流，分享他们对爱国主义精神的理解和在实际工作中的感悟，激发学生的爱国热情和责任感。

四、写作思路

（一）标题拟定

以担当使命，让青春在奉献中绽放为立意，可拟标题《担当使命展芳华，青春奉献绽光芒》。

以心怀家国，将个人理想融入国家发展为立意，标题可为《心怀家国志高远，个人理想融国途》。

以传承爱国精神，铸就新时代青年脊梁为立意，可取名《传承爱国精神火，铸就时代青年梁》。

（二）开头写作

开头可先描述和平年代的美好与安宁，如“在和平的阳光下，我们享受着宁静的生活，校园里书声琅琅，街道上车水马龙，家庭中充满欢声笑语。”接着引出南沙岛礁士兵坚守的热点，阐述他们的奉献精神，顺势提出文章的中心论点，如“然而，在祖国的南海，有这样一群人，他们远离家乡，驻守在瀚海孤礁之上，用青春和热血守护着祖国的安宁。他们的故事，让我们深刻认识到担当使命、心怀家国、传承爱国精神的重要性，也激励着我们在新时代勇挑重担，为国家的发展贡献力量。”

（三）中间论述

分论点一：以担当使命，让青春在奉献中绽放为例，分论点可设为“勇担使命守孤岛，青春奉献铸辉煌”。论述时，详细描述南沙岛礁士兵的艰苦生活和训练场景，如恶劣的自然环境、高强度的训练任务等，分析他们如何在这样的环境中坚守使命，无私奉献。同时，阐述当代青年在学习和生活中，如何通过努力学习、积极参与社会实践等方式，担当起自己的责任，实现青春的价值。可结合实际案例，如某大学生志愿者积极参与偏远地区的支教活动，为当地教育事业奉献自己的力量；某青年科研人员在国家重点科研项目中，克服重重困难，取得重要科研成果。

分论点二：若以心怀家国，将个人理想融入国家发展为立意，分论点可以是“心怀家国怀壮志，理想融入国发展”。分析士兵们二次入伍选择南沙岛礁的