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国培个人研修计划（精选10篇）

国培个人研修计划（精选10篇）

“计划”从属于目标达成而存在，“计划”的表意定义：计划是

分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。下面

是小编整理的国培个人研修计划（精选10篇），供大家阅读参考!

国培个人研修计划篇1

一、指导思想

以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学方法为突破口，

以课堂教学研究为基本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通

过校本研修，不断充实自己，努力提高自身整体教学水平，不断促进

自身专业成长。

二、研修目标

1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为

师。能总结教育教学研究的经验与教训，认真备好、上好每一节数学

课，撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不

断提升自己的业务能力和教学艺术。

2、积极开展教育教学研究工作，充分发挥教研组长的示范引领作

用，迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。

3、优化数学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行

教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教

学方法，推动教学质量稳步提升。

4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课

程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教

师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。

三、研修要求

以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师

生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的

转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终

身发展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生

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全面发展的优秀教师。

四、研修内容

（一）个人读书

争取每月精读一本教育教学专刊，每学期读一本数学方面的专业

书籍，认真在读书笔记上做好记载，积极撰写读后感3——5篇，特别

要加强对修订版课程标准的学习和领会。

（二）听评课

主要以本校教师为听评课对象，并积极参加县教研室和教研协作

区组织开展的听课评课活动，每学期完成20节的听课任务，并认真进

行记录和评议。

每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录，做好听课记录，

并在教研组活动时及时作出听课后评价。

（三）公开课

积极参加学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。

每学期在组内上一节公开课，课前精心备课，然后请校内优秀教师进

行指导后再邀请组内和其他教师听课。课后及时把教学设计和教学反

思写下来。

（四）教研组集中研修

积极主持和参与每周一次的教研组研修活动，开展好业务理论学

习和备课，加强组内教学研究专题和个人所申报的教学研究课题的研

究。

（五）撰写教学论文

根据个人研修的实际情况，每学年独立完成一篇2000字以上的教

学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件，并

积极参加各级各类论文、教学设计和课件评选活动或公开发表。

五、研修具体措施

1、通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习，不断吮吸

新的教育教学理念，积极探索教育教学规律