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初一地理教师期末考试成绩分析总结与反思

初一地理教师期末考试成绩分析总结与反思（精选7篇）

在发展不断提速的社会中，教学是重要的工作之一，反思自己，

必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。那

么你有了解过反思吗？下面是店铺收集整理的初一地理教师期末考试

成绩分析总结与反思（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

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本次检测对象是高一全体学生，命题范围为高一年级地理必修二

第四章第三节之前的内容。

一、命题依据及原则

命题是以教材为基础，在遵循课标的同时不拘泥于教材的文字表

述。主要是考查学生的基本知识和理论，所以主要知识的覆盖率达到

90%以上。贯穿“学以致用”的思想，突出考查学生运用知识解决问

题和逻辑思维以及推理能力。注重主观试题的开放性，引导学生有意

识地大胆创新，多角度思考问题。

二、试卷评价

本次命题由我们高一的三个地理老师三人组成，各自完成一套命

题之后根据不同层次水平对各题进行分析，最后统一成一份试题，并

给出参考答案和评分标准，对于较为开放的试题，在典型答案的基础

上评卷人在评卷时灵活处理。试题从整体上体现了命题原则和命题思

想，难易适中，没有偏题怪题。弄本试卷题型分为选择题和非选择题

两部分。分值比例3：2。在命题形式上突出基础知识与生活实际的结

合，通过提供背景材料引导学生运用已有知识分析现实生活中发生的

问题，符合高考的考察方向以及新课改要求。试卷突出对主干知识的

考查，主干知识是学习的重点内容，在学科知识中居基础地位，综合

能力考试的重点就应当在于考查学生对主干知识的理解和运用。试卷

中读图题分数比例较大，这也是这张卷子的一个特点，对于地理这门

学科读图分析至关重要，学会读图是学好地理的必备技能。读图既能

考查学生的观察能力又能培养学生的逻辑推理能力。本套试题在背景

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材料的选择上，问题的设计上以及答案的多元化方面体现了开放性，

鼓励学生多角度，多层次，全方位的答题，本来地理学科就有此方面

的特点。

三、考试效果

从反馈上，大多数学生认为无偏怪难题，基本实现了对学生能力

的考查，对教学有指导性的作用。但是还出现了些许问题学生反映题

量较大，考试时间不够用，这在以后的命题中会加以注意。这次试卷

反映了学生的基础知识很不足，做题能力亟待提高，做题中反映出不

会分析题干，所学知识不会运用，答题思路不清并且答题角度思路不

完善。在以后的教学或者做练习时，应多注意对这方面的训练。

初一地理教师期末考试成绩分析总结与反思2

期中考试之后，经过紧张的阅卷和统分，各个年级每个科目的成

绩都已经交到了各位老师的手中。其中我所教的七年级两个班的成绩

不太理想，面对这样的成绩，结合平日教学中遇到的问题，特总结分

析如下。

本次考试的试卷难度并不大，分选择、综合两大题型。选择题以

考察基础知识为主，其中对于等高线地形图、比例尺相关题型出错率

高达78%，而人口、聚落部分出错的学生很少，仅占9%。填空题是

对综合分析题的简化，分别考察了经纬网定位、地形判断、聚落与自

然环境的关系、大洲大洋定位和人口分布图。其中，经纬网定位仍然

是难点，部分学生对于经纬度的概念和半球的划分比较混淆。综合分

析本次考试的情况，总结为学生的读图能力、分析能力较差，对于课