2025年外研衔接版选修1生物下册月考试卷.docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年外研衔接版选修1生物下册月考试卷160

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、刚果红染色时；加入刚果红应在。?

?①制备培养基时②梯度稀释时③倒平板时④涂布时⑤长出菌落时

A.①③

B.②⑤

C.③⑤

D.①⑤

2、在进行“微生物的分离与培养”实验时，下列操作正确的是（）

A.在高压蒸汽灭菌时，保温保压结束后应立即关闭电源、打开排气阀

B.实验室倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上

C.在涂布接种时，涂布器经火焰直接灼烧灭菌后再在平板表面均匀涂布

D.用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上

3、垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，处理生活垃圾的有效方法之一是利用微生物对其进行降解，下图表示的是筛选高效降解淀粉菌种的过程。相关叙述正确的是（）?

?

A.配制培养基时可以向培养基中加抗生素，以达到抑制杂菌生长的目的

B.培养皿、培养瓶可以进行干热灭菌，培养基只能进行湿热灭菌

C.选择培养基的唯一碳源为淀粉，在培养基上长出的菌落就是能分解淀粉的菌

D.菌落②比菌落①形成的透明圈大，所以菌落②分解淀粉的能力一定大于菌落①

4、MRSA是一种能引起皮肤感染的“超级细菌”；对青霉素等抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如表所示。下列说法正确的是（）?

?。

组别

培养基中的添加物

MRSA

1

100mg/mL蛋白质H

生长正常

2

20mg/mL青霉素

生长正常

3

2mg/mL青霉素＋100mg/mL蛋白质H

死亡

A.该实验还需设计用2mg／mL青霉素做处理的对照组

B.蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素

C.细菌是否死亡可以通过光学显微镜的高倍镜观察来确定

D.第2组和第3组对比表明使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA

5、如图表示果酒果醋制作过程中物质变化过程；叙述正确的是（）?

?

A.过程①和②都发生在细胞质基质，过程③和④都发生在线粒体中

B.过程③和④都需要氧气的参与

C.只有过程①能产生还原氢，过程②③能消耗还原氢

D.过程①～④所需的最适温度基本相同

6、豆腐“毛坯”装瓶时的操作，不正确的是（）

A.动作要迅速小心

B.加入卤汤后瓶口不用密封，因为其内有盐，不会再滋生其他微生物

C.加入卤汤后，要用胶条将瓶口密封

D.封瓶时，最好将瓶口通过酒精灯火焰

7、科学家用植物体细胞杂交方法，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株（如图所示），其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图叙述错误的是（）?

?

A.该过程所涉及的原理为膜的流动性和细胞的全能性

B.④和⑤过程细胞的分裂方式为有丝分裂

C.如果番茄为二倍体，马铃薯为四倍体，f植株为六倍体

D.④过程通常需要激素的诱导、适宜的光照和营养条件

8、血红蛋白的提取和分离步骤依次是（）

A.样品处理、纯化、SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳

B.样品处理、纯化、粗分离

C.样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定

D.样品处理、纯化、粗分离、纯度鉴定

评卷人

得分

二、多选题(共8题，共16分)

9、图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作；图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图。下列叙述正确的是。?

?

A.刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液

B.图1中X溶液为CaCl2溶液，其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠

C.图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触

D.图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中

10、生物兴趣小组为探究酶对苹果出汁率的影响；进行了四组实验，根据实验结果画出了如下曲线（曲线序号同实验组号），其中②曲线是在10g果肉+8mg果胶酶所得到的结果。下列分析正确的是（）?

?

A.①组中加入的酶量和果肉质量都一定大于②

B.若实验②④组研究的自变量是果