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四年级上学期班级工作计划（精选6篇）

四年级上学期班级篇1

一、班级概况

本班本期为新组合班级，学生数52，来自6个不同的自然村，其

中男生25人，女生27人。学困生较多，至少有10人。行为习惯、学

习习惯和学习能力方面，学生的水平参差不齐。如何快速、有效地建

立一个团结、合作、积极进取、有凝聚力的班集体，是一个长期而艰

巨的任务。

二、我的班主任工作理念和宗旨

作为班主任，首先要把每一个学生放在心间，爱护他们中的每一

个，关注并引导他们健康成长。其次是关心每一个学生的学习，让他

们在快乐中学习知识，学会做人。第三要做到“以身作则，言传身

教”。最后才能建立起一个优秀的班集体。

三、具体措施和工作方法

(一)确立班集体奋斗目标

基于班级实际情况，通过班会队会，坚持德育为首，教学为中心，

对学生进行初期常规教育，确立班集体总的奋斗目标：争取成为一个

团结、活泼、文明、上进的集体。

(二)成立班委会

虽然学生来自不同的地方，彼此不甚熟悉，难谈了解，但班干部

的产生我仍然坚持“民主选举”的原则，第一步请以前担任过班干和

愿意担任班干的学生，向同学们介绍自己基本情况，展示自己的工作

能力，明确自己的工作方法好方向;第二步，班主任遴选班干部候选人;

第三步，学生投票选举。同时向学生作一说明，班委会成员会因其日

常表现和学习表现，出现不定期的变化。以期形成一个人人是楷模，

具有凝聚力的班委会。

(三)建立完善的管理制度

1、通过班会队会，班主任提出初步方案，学生提议补充，产生班

级各项管理制度和规范。包括：纪律管理制度，安全管理制度，卫生

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管理制度，日常行为规范，结对帮扶学习方案等。

2、明确班干职责和作用。班长负责班级全面日常工作，包括配合

教师工作，组织班级活动，监督并指导班干工作，调解学生间的纠纷

等。语、数课代表负责配合授课教师开展的教学活动，帮助学困生解

决学习上的难题。劳动委员全面负责班级环境卫生，安排并督查值日

生的值日情况。文娱委员配合音乐教师授课，负责班级活动的文艺表

演安排。体育委员配合体育教师工作，负责每天出操带队、整队，安

排班级体育活动。纪律监督员负责配合值日班干工作，劝解无效或无

改正态度之后记录违纪情况。卫生监督员负责配合劳动委员工作，记

录破坏班级环境卫生的现象。

3、充分发挥小组长的作用。小组长负责收发作业本，检查背诵，

检查家庭作业，记录小组成员学习表现。为激励学生的竞争意识，小

组长为组内语数总分者(除班干之外)，人选不固定，随单元测试成绩变

化而变化。

(四)因材施教，关注全体，做好培优转后工作

1、重视尖子生和特长生的培养。对学习优秀的学生加强培养，发

掘其潜力，设计更多的弹性问题，多方面促进和提高其学习能力。在

全面实施素质教育的今天，特长生是班级宝贵的资源，要充分发掘，

培养兴趣，条件成熟，可成立兴趣小组，引导特长生的健康成长和进

步。

2、重视后进生的转化。对后进生，要倾注更多的关爱，耐心辅导，

谆谆善诱，捕捉他们的闪光点，多给他们创造表现机会，鼓励他们重

拾信心和勇气。同时采取“一帮一”、“众帮一”等措施，给他们营

造一个温暖的集体氛围。另外还要加强家访工作，与家长共同研究学

生的教育内