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安徽省职业院校技能大赛工业信创项目
赛项规程(中职组学生)
一、赛项名称
赛项名称:工业信创
赛项组别:中职组
赛项归属:电子信息技术、计算机、通信类
二、竞赛目的
党的二十大报告提出到2035年基本实现新型工业化。新型工业化概念的提出,始于2002年召开的党的十六大,即“坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。”新型工业化面临的挑战就是国产化突破。为加速信创产业对技术技能人才需求,遵循“提升职业院校师生技术技能水平、培育工匠精神”的设赛宗旨,制订“工业信创”赛项规程。
竞赛进一步强化职业院校本专业职业技能训练和职业能力的综合运用,促进校企合作、产教融合,培育工匠精神。通过竞赛引导中等职业学校将职业技能作为专业核心能力进行培养,推动中等职业学校工业信创技术相关专业“双师型”师资队伍建设,精准对接工业信创重点领域的人才需求,
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检验中等职业学校校装备制造大类专业复合型技术技能人才培养成效,促进电子信息大类专业三教改革,实现“岗、课、赛、证”融通,全面提升教育教学质量。
三、竞赛内容
本项目竞赛由理论知识和操作技能考核两部分组成。理论知识竞赛采用闭卷机考方式进行;操作技能竞赛采用现场操作方式进行。
(一)理论知识竞赛部分
本次竞赛主要考察参赛工业信创项目实施能力,要求参赛选手在规定时间内使用信创平台,根据组委会提供的项目要求,在现有设备的基础上,利用工业信创技术,完成工业信创赛项,具体包括:
(1)考核范围:包括计算机基础知识、机械及电工电子知识、智能硬件基础知识以及智能硬件应用相关领域基本知识;
题型:包含单选题、多选题、判题型:断题型;考核方式:机考;
(二)操作技能竞赛部分
实操技能竞赛占比80%,考核内容分为三个模块。模块一:智能工业系统平台装配
根据任务书需要完成模块安装和接线,并测试其运行正常、以及工业平台体系架构设计。
模块二、智能工业系统平台核心模块组装
根据任务要求进行元器件检测以及电路板的装调。模块三:智能工业系统平台网络配置及电路测试
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网络配置、参数修改、系统数据采集测模块四:智能工业园区场景应用开发
应用系统安装测试、工业场景应用开发、软硬件联调
四、竞赛方式
(一)竞赛形式
团体赛,不计选手个人成绩,统计竞赛队的总成绩进行排序。
(二)竞赛队伍组成
按照大赛制度的相关要求,以市为单位组队参赛,每单位限报3组参赛队,每支参赛队由2名比赛选手组成,2名选手须为同校在籍学生,其中队长1名。参赛队的2名选手需分工协作、共同完成竞赛任务,具体分工由各参赛队自主决定。每队不超过2名指导教师。
五、竞赛流程
(一)竞赛流程安排表
日期
时间
内容
地点
人员
前
赛第天
8:00-14:00
报到、酒店入住、赛事相关资料领取
住宿酒店
参赛队
4:00-14:30
领队会(领队及指导老师必须参加
报告厅
领队、专家组长、裁判、监督长
14:30-15:30
参赛队伍前往比赛场地熟悉环境
竞赛场地
裁判、参赛队
5:30-16:00
理论比赛抽签
竞赛场地
裁判、参赛队工作人员、监督
6:00-17:00
理论竞赛
机房
工作人员、监督
7:00
封闭赛场
竞赛场地
裁判、监督长
比赛日
7:30-8:00
竞赛相关人员到达竞赛场地并完成参赛队检录(一次加密)
竞赛场地
次加密裁判、工作人员、监督
8:00-8:30
竞赛队伍抽签(二次加密)赛前准备
竞赛场地
二次加密裁判、工作人员、监督
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8:30-11:30
第一场比赛
竞赛场地
裁判长、裁判、技术人员、监督
11:30-12:30
午餐
竞赛场地
裁判长、裁判、监督、仲裁
2:30-14:30
裁判评分
竞赛场地
裁判长、裁判、监督、仲裁
14:30-16:30
成绩汇总
竞赛场地
裁判长、裁判、监督、仲裁
闭幕式
9:30-10:30
宣布竞赛成绩闭赛式
报告厅
指导教师、参赛队、裁判组、监督组、专家组、工作人员等
11:00-17:00
返程
住宿酒店
注:具体时间安排以组委会发布的大赛指南上的时间为准
(二)竞赛流程图
参赛选手持证件及抽签顺序号,通过检录进入
参赛选手持证件及抽签顺序号,通过检录进入赛场
一次抽签加密
确定参赛编号
二次抽签加密确定工位号
在现场裁判引导下,参赛选手进入赛位,检查并确认设备、工具清单等,并签字确认
裁判长宣布比赛开始,参赛选手开始进行操作,比赛开始计时
若竞赛过程中出现设备故障时,参赛选手应提请裁判及现场技术
支持到比赛赛位处确认原因,对于确因设备自身故障而耽误的时
间
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