6.1.1人工智能6.1.2剖析领域知识问答机器人（说课稿）-2023-2024学年高一信息技术同步教材配套说课稿+说课稿（粤教版2019必修1）.docx

6.1.1人工智能6.1.2剖析领域知识问答机器人（说课稿）-2023-2024学年高一信息技术同步教材配套说课稿+说课稿（粤教版2019必修1）

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课选自粤教版2019年必修1信息技术教材，内容涵盖6.1.1人工智能和6.1.2剖析领域知识问答机器人两个部分。通过学习，学生将了解人工智能的基本概念和发展历程，掌握问答机器人的工作原理和应用场景。具体内容包括：人工智能的定义、发展历程、应用领域；问答机器人的基本原理、构建方法和实际应用案例。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新。学生将通过学习人工智能和问答机器人的相关知识，提升对信息技术的敏感度和应用能力，培养批判性思维和解决问题的能力，以及利用技术进行创新和表达的能力。通过实践操作，学生能够学会如何分析问题、设计解决方案，并能够将所学知识应用于实际情境中。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高一之前，可能已经接触过计算机基础知识和网络应用，对信息技术的初步概念有所了解。然而，对于人工智能和问答机器人的专业知识，大多数学生可能没有系统学习过，因此他们对这些领域的了解较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生普遍对新兴科技和未来发展趋势感兴趣，对人工智能和机器人技术可能抱有较高的好奇心和探索欲。他们的学习能力较强，能够适应新的学习内容和挑战。学习风格上，学生可能以视觉和听觉为主，同时也需要一定的动手实践来巩固知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于人工智能和问答机器人涉及较为复杂的概念和技术，学生可能会在理解算法原理、编程实现和实际应用方面遇到困难。此外，学生可能缺乏相关的实践经验，难以将理论知识与实际操作相结合。此外，对于一些抽象概念的理解可能需要时间和耐心，学生可能会感到学习压力。

教学资源

-软硬件资源：计算机实验室、编程软件（如Python、Java等）、问答机器人演示模型

-课程平台：学校信息技术课程平台、在线学习资源平台

-信息化资源：人工智能发展历史资料、问答机器人案例库、相关学术论文和视频教程

-教学手段：多媒体课件、教学视频、互动讨论平台、在线编程练习平台

教学过程

一、导入新课

1.老师角色：首先，我会通过提问的方式引导学生回顾上一节课的内容，例如：“同学们，上一节课我们学习了什么？你们还记得人工智能的基本概念吗？”

2.学生学习：学生积极回答，回顾上一节课所学知识。

二、新课导入

1.老师角色：接着，我会介绍新课的主题：“今天，我们将继续深入学习人工智能，重点探讨问答机器人的领域知识。”

2.学生学习：学生带着好奇心和期待，准备学习新课。

三、教学内容探究

1.人工智能基本概念

a.老师角色：首先，我会向学生介绍人工智能的定义和发展历程，让学生对人工智能有一个整体的认识。

b.学生学习：学生认真听讲，并做好笔记。

2.问答机器人的工作原理

a.老师角色：接下来，我会详细介绍问答机器人的工作原理，包括自然语言处理、语义理解和知识库构建等方面。

b.学生学习：学生通过听讲、观看视频和阅读教材，了解问答机器人的运作机制。

3.问答机器人的应用场景

a.老师角色：我会列举一些问答机器人在实际生活中的应用场景，如客服机器人、智能助手等。

b.学生学习：学生通过实例，理解问答机器人的实用价值。

4.剖析领域知识问答机器人

a.老师角色：我会引导学生分析领域知识问答机器人的特点，如专业性强、知识覆盖面广等。

b.学生学习：学生通过讨论和思考，掌握领域知识问答机器人的优势。

四、实践活动

1.老师角色：我会组织学生进行问答机器人编程实践，让他们亲自动手构建一个简单的问答系统。

a.学生学习：学生在老师的指导下，使用编程软件完成问答系统的搭建。

2.互动讨论

a.老师角色：我会引导学生就问答机器人的应用和未来发展进行讨论，鼓励他们提出自己的观点。

b.学生学习：学生在讨论中，锻炼自己的表达能力，并从他人观点中汲取灵感。

五、总结与拓展

1.老师角色：首先，我会对今天所学内容进行总结，强调人工智能和问答机器人的重要性。

a.学生学习：学生认真回顾所学知识，巩固记忆。

2.拓展延伸

a.老师角色：我会布置一些拓展作业，如阅读相关论文、观看纪录片等，让学生深入了解人工智能领域。

b.学生学习：学生在课后继续学习，拓宽知识面。

六、课后反思

1.老师角色：在课后，我会反思今天的教学过程，总结经验教训，为今后的教学提供参考。

2.学生学习：学生通过反思，总结自己在课堂上的学习收获，为下一节课做好准备。

知识点梳理

1.人工智能概述

-人工智能的定义：模拟、延伸和