第6课《技术与创新·保护创新成果》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动鲁科版.docx

第6课《技术与创新·保护创新成果》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动鲁科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第6课《技术与创新·保护创新成果》

2.教学年级和班级：2023-2024学年五年级下册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课以鲁科版综合实践活动教材为依据，旨在引导学生了解创新成果的保护方法，提高学生的创新意识与法律意识，培养学生积极参与社会实践活动的能力。课程内容紧密围绕教材，结合五年级学生的认知水平，通过实例讲解、互动讨论等形式，帮助学生掌握保护创新成果的基本知识。

核心素养目标

1.培养学生的创新意识，通过本课的学习，让学生能够理解创新成果的重要性和保护创新成果的必要性。

2.增强学生的信息素养，使学生能够通过搜集和分析信息，了解保护创新成果的基本途径。

3.提高学生的实践能力，通过参与保护创新成果的实际活动，锻炼学生的动手操作和问题解决能力。

4.培养学生的社会责任感，让学生认识到保护创新成果对于社会发展的积极作用，激发学生为创新事业贡献力量的热情。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解创新成果的定义及其在生活中的应用。

②掌握创新成果保护的基本方法和途径，如专利申请、版权登记等。

③培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

2.教学难点：

①如何让学生深入理解专利、版权等法律概念，并将其与实际案例相结合。

②引导学生认识到保护创新成果对于个人和社会的重要性，并激发学生积极参与保护创新成果的实际行动。

③培养学生在实际操作中运用所学知识，如如何撰写专利申请文件、如何进行版权登记等。

教学资源

1.硬件资源：电脑、投影仪、打印机

2.软件资源：PPT演示文稿、教学视频

3.课程平台：校园教学管理系统

4.信息化资源：网络资源（专利、版权相关案例）

5.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动问答

教学过程

1.导入新课

-我会以一个引人入胜的问题开始本节课：“同学们，你们知道什么是创新吗？在生活中，你们见过哪些创新的事物？”

-学生们思考并回答后，我会总结并引出本节课的主题：“今天，我们将要学习如何保护这些创新成果。”

2.知识讲解

-首先，我会通过PPT展示创新成果的定义和重要性，让学生们对创新有一个清晰的认识。

-接着，我会详细讲解专利、版权等保护创新成果的基本方法和途径，并用生活中的实例进行解释。

-在讲解过程中，我会不断提问，鼓励学生们积极思考和参与。

3.案例分析

-我会选择几个与课本相关的创新成果保护案例，让学生们分组讨论，分析案例中的成功之处和可能遇到的困难。

-学生们讨论完毕后，我会邀请他们分享讨论成果，并给出我的看法和建议。

4.实际操作

-为了让学生们更好地理解保护创新成果的流程，我会安排一个模拟的专利申请环节。

-学生们将分成小组，每个小组需要完成一个专利申请的撰写，我会提供必要的指导和帮助。

-学生们完成撰写后，我会组织一个简单的评审过程，让学生们互相评价并提出改进意见。

5.互动问答

-在课程的最后，我会留出时间回答学生们的问题，解答他们在学习过程中遇到的困惑。

-我会鼓励学生们提出自己的疑问，并尽可能给出详尽的解答。

6.总结与反思

-我会邀请学生们回顾本节课的主要内容，让他们分享自己的学习心得和体会。

-学生们分享完毕后，我会对他们的表现进行总结，并强调创新成果保护的重要性。

7.作业布置

-为了巩固本节课的知识，我会布置一道相关的作业：“请同学们结合自己的生活经验，思考如何保护一个你认为的创新成果，并写一篇短文。”

-我会告诉学生们作业的要求和提交时间，并鼓励他们积极完成。

8.课后拓展

-我会向学生们推荐一些与保护创新成果相关的书籍和网站，供他们课后学习和探索。

-我会鼓励学生们积极参与学校的科技创新活动，将所学知识应用到实际中。

知识点梳理

1.创新成果的定义与重要性

-创新成果是指在科学技术、文化艺术等领域中，通过创造性劳动所取得的具有新颖性、实用性和经济价值的成果。

-创新成果对于推动社会发展、提升国家竞争力具有重要意义。

2.创新成果保护的必要性

-创新成果保护可以激励创新者的积极性，保护其合法权益。

-创新成果保护可以防止他人未经允许擅自使用或盗用创新成果。

-创新成果保护可以促进知识的传播和技术的进步。

3.创新成果保护的基本方法

-专利保护：对发明创造的成果给予法律保护，包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利。

-版权保护：对文学、艺术和科学作品给予法律保护，包括著作权、邻接权等。

-商标保护：对商品或服务的标志给予法律保护，以区分不