统编版语文二年级下册第二单元大单元自主学习任务单.docx

二下第二单元自主学习任务单

第组姓名

学习内容

自学要求

评价标准

我会读

大声朗读《雷锋叔叔，你在哪里》、《千人糕》、《一匹出色的马》三篇文章。预习完成后记录朗读了（）遍。

能够读准字音，试着读好难读的长句子。

能做到正确、流利地朗读课文。

我会认

第5课：曾蒙泞顺迈踏荆棘瓣莹觅需献

第6课：糕特嘛买粉糖蔗汁菜熬算销劳的确应

第7课：郊泛波纹葱软毯异恋舍求株拾骑跨

1.读课文时，圈画生字，标出自然段。

2.梳理出读音读不准的字，不加音记不住的字，跟以往学习容易混淆的字。

能读准字音，能边读边做标记，能归类识字，运用已有经验，多种方法识记生字。

我会写

第5课：锋昨冒留弯背洒温暖

第6课：能桌味买具甘甜菜劳

第7课：匹妹波纹像景恋舍求

1.读课文时，请用“—”在文中标出词语。

2.梳理出书写有规律的字，读不准记不住的字，默写困难的字。

能分类整理所学生字，发现汉字的构字组词特点

第5课：叔叔足迹昨天迷路温暖爱心

第6课：也许桌子难道味道就是加工农具甜菜工具劳动经过

第7课：出色妹妹碧绿波纹河岸柳叶景色依依不舍枝条

知内容

1、《雷锋叔叔，你在哪里》是一首，主要讲述了寻找的足迹的经过：消息告诉我们，他曾帮助过；告诉我们，他曾帮助过。原来，

，雷锋叔叔就出现在哪里。

2、《千人糕》写的是爸爸给孩子讲的事。爸爸告诉孩子，做千人糕用的和

是很多人制作成的；做好的米糕，还要

，这需要很多人的劳动。

3、《一匹出色的马》写的是一家人到，回家的时候，妹妹喊累，让，却得到了。妹妹骑着“马”高高兴兴回家了的故事。

能够根据有关提示，了解课文内容。

能根据提示完成任务。

我的收获

读课文时，我遇到了______这个词语不理解，但是不妨碍我读课文。读完后，联系上下文，我明白了它的意思：_____________________。

预习完这一单元，我积累了很多有关关爱的词句：