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第71课时传感器的简洁运用(试验增分课)
一、试验目的
1.相识热敏电阻、光敏电阻等敏感元器件的特性。
2.了解传感器的运用方法。
二、试验原理
1.传感器能够将感受到的物理量(力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量)。
2.传感器工作过程如图所示。
三、试验器材
热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等。
谨记部分器材用途
光敏电阻
光照增加时电阻变小
热敏电阻
温度上升时电阻变小
多用电表
测量敏感元件的电阻
继电器
自动限制电路的元件,相当于开关
四、试验过程
1.探讨热敏电阻的特性
(1)试验步骤
①按图示连接好电路,将热敏电阻绝缘处理。
②将热水和冷水分n次注入烧杯中,记录每一次温度值和两电表读数。
③利用R=eq\f(U,I)计算出每一次热敏电阻的阻值。
(2)数据处理
①依据记录数据,把测量到的温度值和电阻值填入表中,分析热敏电阻的特性。
温度(℃)
电阻(Ω)
②在坐标系中,粗略画出热敏电阻的阻值随温度变更的图线。
③依据R-t图线,得出结论(热敏电阻的阻值随温度的上升而减小)。
2.探讨光敏电阻的特性
(1)试验步骤
①将光敏电阻、多用电表、小灯泡、滑动变阻器按如图所示电路连接好,并将多用电表置于欧姆“×100”挡。
②先测出在室内自然光的照耀下光敏电阻的阻值,并记录数据。
③打开电源,让小灯泡发光,调整小灯泡的亮度使之渐渐变亮,视察表盘指针显示电阻阻值的状况,并记录。
④用手掌(或黑纸)遮光,视察表盘指针显示电阻阻值的状况,并记录。
(2)数据处理
把记录的结果填入表中,依据记录数据分析光敏电阻的特性。
光照强度
弱
中
强
无光照耀
阻值(Ω)
结论:光敏电阻的阻值被光照耀时发生变更,光照增加电阻变小,光照减弱电阻变大。
五、留意事项
1.在做热敏电阻试验时,加入水后要等一会儿再测其阻值,以使电阻温度与水的温度相同,并同时读出水温柔电压、电流值。
2.光敏电阻试验中,假如效果不明显,可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中,并通过盖上的小孔变更照耀到光敏电阻上的光的强度。
1.数码相机的普及渐渐淘汰了传统胶片相机。数码相机的主要部件是电荷耦合器(CCD),能将光学量转化为电学量。该部件可视为一种()
A.力传感器 B.温度传感器
C.光传感器 D.霍尔元件
解析:选C由题意可知CCD能把光学量转化为电学量,因而是一种光传感器,C正确。
2.如图所示,将一光敏电阻接在多用电表两表笔上,将多用电表的选择开关置于欧姆挡,用光照耀光敏电阻时,表针自左向右的偏角为θ;现用手掌拦住部分光线,表针自左向右的偏角为θ′,则可推断()
A.θ′=θ B.θ′θ
C.θ′θ D.不能确定
解析:选B光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小,用手掌拦住部分光线,阻值变大,由欧姆挡的特点知,表针向左偏,故表针自左向右的偏转角度θ′θ。故B正确。
3.如图所示是视察电阻R的阻值随温度变更状况的原理图,现在将杯中的冷水加热,关于欧姆表的读数变更状况正确的是()
A.假如R为金属热电阻,读数变大,且变更特别明显
B.假如R为金属热电阻,读数变小,且变更不明显
C.假如R为热敏电阻(用半导体材料制作),读数变更特别明显
D.假如R为热敏电阻(用半导体材料制作),读数变更不明显
解析:选C假如R为金属热电阻,则读数变大,但不会特别明显,故A、B错;假如R为热敏电阻,读数变更特别明显,故C对,D错。
4.如图1所示为某一热敏电阻(电阻值随温度的变更而变更,且对温度很敏感)的I-U关系图线。
(1)为了通过测量得到如图1所示I-U关系的完整图线,在图2甲和乙两个电路中应选择的电路是________(选填“甲”或“乙”);简要说明理由:______________________。
(2)在如图3所示电路中,电源电压恒为9V,电流表读数为70mA,定值电阻R1=250Ω。由热敏电阻的I-U关系图线可知,热敏电阻两端的电压为________V;电阻R2的阻值为________Ω。
解析:(1)应选择电路甲,因为电路甲电压可从0调到所需电压,电压调整范围大。
(2)由题图3知R2与热敏电阻串联后,与R1并联接在9V电源上,总电流I=70mA,R1=250Ω。设通过热敏电阻的电流为I2,通过R1的电流为I1,则I=I1+I2,故I2=I-I1=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(70-\f(9,250)×103))mA=34mA。由题图1查得34mA对应的电压约为5.1V,R2两端电压U2=9V-5.1V=3.9V,所以R2=eq\f(3.9V,34×10-
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