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名师工作室规章制度8篇

名师工作室规章制度8篇

随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到制度，好的制度可

使各项工作按计划按要求达到预计目标。那么制度的格式，你掌握了

吗？以下是小编为大家收集的名师工作室规章制度，欢迎阅读与收藏。

名师工作室规章制度1

1、会议制度

（1）每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计

划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题

讲座内容。

（2）每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的

成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。

（3）每两周一次主题研讨活动会议，由工作室主持人根据研究方

向确定主题。

2、学习制度

（1）按时学习：工作室成员平时学习以自学为主，另就某一研究

方向的主题定期集中学习一次。

（2）按需学习：工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、

学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面

有选择性的学习。

（3）及时反思：围绕教科研课题、课堂教学每月进行一次集体学

习、交流活动，坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动记录。每

月写一篇学习心得体会；每学期提交培训和学习活动专题报告。

3、工作制度

（1）工作室主持人为工作室制定具体进步计划，安排培训过程。

（2）工作室成员制定一年规划和本学期工作计划以及学期底工作

总结。

（3）主持人、成员和学员之间每星期要通过网页、电子邮箱、Q

群等途径互通信息，交流教学教研开展情况，分享教育教学工作经验。

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（4）工作室成员必须参加“工作室”布置的带、教培训工作，完

成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计

划所确定的目标。（5）工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。

工作室定期建立“主题”研讨制度。由工作室负责人根据研究方向确

定主题，定期集体研究一次。将研讨成果发在工作室网站上。

（6）工作室网站、及电子档案袋资料须及时更新，开通评论、留

言等服务，以取得更好的交流效果。

（7）工作室通过网站发布工作室工作动态、工作室成员论文、专

题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

4、考核制度

（1）工作室由区局工作领导小组跟踪考核。

（2）工作室成员的考核由工作室领导小组负责，主要从思想品德、

理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考

察是否达到培养目标。

（3）工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”

等奖项并每期评出，以奖为主。

（4）根据工作方案制定工作室成员考核标准，考核结果可作为教

师评优评先依据。

5、档案管理制度

⑴建立工作室档案制度，并由专职教师兼管。

⑵工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、

教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提

供依据。

6、经费使用制度

工作室所有经费由区教育局和工作室成员所在学校提供并监督管

理。

7、奖惩制度

（1）工作室设立“工作室优秀成员”等