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第二单元遵守社会规则;;违法无小事;2.什么是人们行为的底线?
法律是最刚性的社会规则,?是人们行为的
底线。
3.什么是违法行为?
违法行为是指违反的规定,危害社会
的行为。;4.违法行为的分类(两种分类标准):
(1)根据违反法律的类别:违法行为分为民事违法行
为、违法行为和刑事违法行为。
(2)根据对社会的危害程度:民事违法行为和行政违法行
为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为,刑事
违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说
的?。;5.民事违法行为的含义:违反民事法律规范,应当承担?
的行为,如欠债不还的行为。
6.行政违法行为的含义:违反行政法律规范,应当受到行政
处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为。
7.刑事违法行为的含义:违反刑事法律规范,应当受到?
的行为,如故意杀人的行为。
;警惕身边的违法行为;2.如何做到遵章守法?
(1)遵章守法是社会和谐的保证。要认识一般违法行为的
危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)在社会生活中,要分清是非,增强守法观念,严格遵
守的法律规定。
(3)在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范侵权
行为和违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他
人的权益,促进社会健康和谐发展。;;(2)相同点(联系):
①都是违法行为。
②都具有社会危害性。
③都要承担法律责任。
④二者之间没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人如
不及时改正,发展下去就可能走向犯罪。
⑤违法不一定是犯罪,犯罪一定是违法。;;(2)民事违法行为:
①合同违约。
②拾得他人遗失物不还等。;(3)刑事违法行为(犯罪):
①故意杀人。
②非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生
动物及其制品。
③殴打他人致人重伤甚至死亡等。;1.[北京期末]《中华人民共和国民法典》规定,拾得遗失
物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,
或者送交公安等有关部门。这一规定表明(D);2.[晋城期末]下列是学校普法宣传栏中的部分图片,其中属
于行政违法行为的是(A);3.[太原期末]航天领域科研人员赵某在赴西方某国留学期
间,被境外间谍一步步拉拢策反,回国后继续与该国间谍
多次见面,并为其提供大量涉密资料。赵某的行为属于
(B);4.法律是全体社会成员共同遵守的行为规范,我们要谨遵法
律要求,积极预防违法犯罪,做到“勿以恶小而为之,勿
以善小而不为”。下列选项中正确反映违法和犯罪的关系
的一项是(D);5.下列行为与违法类别、法律责任相匹配的是(B);6.[北京期末]下表内容提示我们(B);A.不犯罪是人们行为的底线;7.[广东月考]民事违法行为是指违反民事法律规范,应承担
民事责任的行为。下列属于民事违法行为的是(B);8.[太原期中]下列结构图中序号处应填写的内容依次是
(C);9.道德与法治课堂上,小强所在的学习小组进行了案例
研究。;注:100毫升血液中的酒精含量大于(等于)20毫克、小于80
毫克的,为饮酒后驾车;大于(等于)80毫克的,为醉酒驾车;对此案例,同学们各抒己见,你认为观点正确的有()
①刘某应受到行政处罚
②刘某会被暂扣机动车驾驶证,并处罚款
③刘某的行为属于严重违法行为
④刘某的行为违反了《中华人民共和国刑法》
A.①②B.①④
C.②③D.③④;点拨:“经检测,刘某100毫升血液酒精含量为85毫克”,
说明刘某已经属于醉酒驾车,他的行为具有严重的社会危害
性,属于严重违法行为,触犯了刑法,应受刑罚处罚,所以
小明和小欣的观点正确。故选D。;10.[临汾期末]假如你是如图所示法庭的审判长,下列案件
中你能审判的是(B);11.[吕梁期末]
无人机不能随便“飞”;A.警示我们在生活中必须遵守道德规范;12.【跨学科·语文】在现代社会,不违法是人们行为的底
线。坚持底线思维,要求防微杜渐,防患于未然。下列
选项符合坚持底线思维要求的是(C);13.在道德与法治课堂上,老师设置了一些教学环节,请你
积极参与。
【案例分享】围绕老师布置的学习主题,同学们分享了
自己收集的案例。;(1)依据三名同学探讨的内容,请你猜测老师布置的学习
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