商丘医学高等专科学校质量报告（2024年度）.pdfVIP

质量报告公开形式及网址

2024

《商丘医学高等专科学校质量报告（年度）》和《企业

2024

参与商丘医学高等专科学校职业教育质量报告（年度）》在

学校官方网站首页公开，网站地址为

前言

商丘医学高等专科学校是一所具有百余年办学历史的医学院校，坐落于全国

优秀旅游城市、全国文明城市——商丘市。学校前身是创建于1921年的归德圣

保罗医院护士学校，2004年5月升格为医学高等专科学校。历经百余年不间断

的办学传承，培育了第33届南丁格尔奖获得者吴静芳、第45届南丁格尔奖获得

者宋静、美国芝加哥大学博士生导师王红卫、美国新泽西州大学博士杨德忠、同

济医科大学博士马志明等数以万计的优秀医疗卫生人才。

商丘医学高等专科学校全面贯彻国家政策，深化教育教学改革，不断提高人

才培养质量，通过对2024学年人才培养工作状态数据采集平台的分析和总结，

形成2024年度商丘医学高等专科学校中国职业教育质量报告。本报告分为八个

部分，第一部分学校概况，主要对学校的基本情况和办学条件进行介绍；第二部

分人才培养，对学校的人才培养模式、实践教学体系、专业及课程建设质量、教

学方法改革、教材建设质量、数字化教学资源和师资队伍进行描述；第三部分服

务贡献，是学校在社会培训、志愿服务及科技服务方面进行表述；第四部分文化

传承，分别体现在党建引领、立德树人、招生情况、就业质量、在校体验、职业

发展、创新创业和技能大赛等方面；第五部分国际合作，在国际合作办学情况和

交流情况两个方面展开；第六部分产教融合，以案例的方式，展示各学院在校企

合作和产业对接方面取得的成果；第七部分发展保障，主要对国家和地方政策落

实情况、学校治理、教学质量监测与评价及经费投入方面进行表述；第八部分对

学校发展机遇和面临挑战进行分析，展望未来，携手共进。

目录

一、学校概况1

1.1基本情况1

1.2基本办学条件2

二、人才培养3

2.1教书育人3

2.2专业建设5

2.3课程建设10

2.4师资队伍建设11

2.5信息技术15

2.6教学资源16

三、服务贡献21

3.1社会培训21

3.2志愿服务23

3.3科技服务26

四、文化传承28

4.1党建引领28

4.2立德树人39

4.3就业质量51

4.4在校体验58

4.5职业发展65

4.6创新创业73

4.7乡村振兴与教育帮扶75

五、国际合作76

5.1国际合作办学情况76

5.2国际合作交流情况76

六、产教融合77

6.1校企合作、产业对接77

6.2深化中国特色现代学徒制改革，积极探索联盟成员资源共享78

七、发展保障86

7.1政策引导86

7.2专项实施87

7.3质量监测及评价87

7.4经费投入90

7.5发展规划91

八、面临挑战94

8.1面临挑战94

8.2未来展望94

表目录

表2-12024年度开展1+X证书制度试点工作一览表9

表2-2精品在线开放课程10

表2-3河南省职业教育课程思政示范课程建设名单11

表2-4图书馆数字资源一览表16

表2-5视觉训练与康复实训室新增设备17

表2-6大型仪器设备情况19

表2-7省级实践基地概况20

表3-12024届毕业生获取职业技能等级证书一览表22

表4-1省级课程思政示范课程43

表4-2省级以上精品资源在线课程43

表4-32024年招生计划情况51

表4-4招生方式及比例统计表51

表4-52024年生源地分布52

表4-62024年普通高考生源质量情况52

表4-72024届毕业生各专业毕业生去向落实率56

表4-82024年度团委活动开展情况统计表61

表4-9人人持证技能河南职业技能等级证书取得情况6