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人教新课标小学体育五至六年级《体操类运动1.队列和队形》优质课教学设计_1--第1页
《队列队形》教案
授课教师课时数第1课时
教学对象六年级人数30人课的类型新授课
教学内容1.队列队形：行进间分、合、裂、并的方法变换队形
重点始终保持直线、对称行进，队形整齐。90难点分合裂并队走时，到位转弯、直角转弯、步幅均匀、步伐整齐，
度转弯队形变换自然、协调，使用自如。
认知目标：能够说出所学队列队形的动作名称及术语，了解其基本锻炼价值和教育意义。
技能目标：95%的学生基本掌握此队列队形的变换，并能实行自主操练；初步掌握简单的队列口令；同时培养学生
教学目标准确的身体姿态，矫正不良姿态，促动身体各器官的发育和身体全面发展。
情感目标：能够认真地参与各种队列队形的练习，体验与感受个人与集体的关系，树立合作意识与集体主义精神，更
加培养学生敢于自我，充分展示自己的水平；同时对纪律重要性再次重新理解。
组织教法与学法练习
课的课的
部分内容次时间
教师活动学生活动组织示意图数
开
一、课堂常规一、要求：声音一、成四列横队○○○○○○12分
始1、体育委员整队洪亮，口令清晰，要求：快、静、齐○○○○○○次钟
2、检查班级人数仪表端庄，语言亲二、认真听讲要求○○○○○○
部3、报告老师切。二、组织：简1、师生问好。○○○○○○
人教新课标小学体育五至六年级《体操类运动1.队列和队形》优质课教学设计_1--第1页
人教新课标小学体育五至六年级《体操类运动1.队列和队形》优质课教学设计_1--第2页
4、师生问好要讲解本课内容与2、听清本课内容○○○○○○
分5、宣布本节课内容目的及要求☆
6、安排见习生☆：教师○：学生
一、热身操：一、教师组织一、注意力练习○○○○○○
自我陶醉环节：“运1、教师带领做操1、听清要求○○○○○○
动秀秀”教师带领2、动作规范准确到2、动作规范○○○○○○8分
准位二、参与游戏充分发挥○○○○○○钟
二、组织教师话语想象，跟着教师的描述，○○○○○○
陶醉学生，激发学调动身体，参与练习。☆
备生放开自我，积极三、跟做准备操要求：
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