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第1课《我们十岁啦-准备阶段》教学设计
课题
我们十岁啦-准备阶段
单元
第二单元
学科
综合实践活动
年级
三年级
核心素
养目标
价值体认:通过准备十岁生日活动,了解活动举办前期需要准备和解决的问题,并意识到十岁生日的意义。
责任担当:在学习“我们十岁啦-准备阶段”活动的过程中,通过调查采访认识到需要了解的问题并通过提出问题和交流讨论,进一步认识十岁生日。
解决问题:能够运用调查采访的思维、提出问题和解决问题的方法,解决在十岁集体生日会准备期间的问题和制定相应的提纲。
创意物化:通过各种形式进行活动的创意物化,如将本课所学知识内容运用到生活中,加强对十岁集体生日会举办的学习和运用。
教学重点
通过准备十岁生日活动,了解活动举办前期需要准备和解决的问题,并意识到十岁生日的意义。
教学难点
在学习“我们十岁啦-准备阶段”活动的过程中,通过调查采访认识到需要了解的问题并通过提出问题和交流讨论,进一步认识十岁生日。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
第2课《我们十岁啦-准备阶段》
板书课题。
十岁是人生的一个新起点。我们在十岁生日礼中,告别童年,感恩立志,步入少年,迈向青春和活力。
播放视频。
观看教学视频。
将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课
新知讲解:
板书课题。
一、调查采访
为什么学校要为我们过十岁集体生日?对我们而言,十岁生日有什么特别之处?我们要如何策划一场十岁集体生日的庆祝活动?让我们对老师、父母和高年级的哥哥、姐姐进行调查、采访吧!
我们要了解的问题
1.你期望的十岁集体生日是怎样的?
我期望的十岁集体生日是在温馨且充满欢乐的氛围中度过。场地布置满彩色气球和照片墙,有欢快的歌舞表演,还有趣味游戏,亲子一起合作,满是欢笑。最后一起许愿、吹蜡烛、吃蛋糕,这个生日会充满仪式感,成为我们童年难忘的回忆。
2.它有什么特殊的意义吗?
1.成长的重要里程碑,标志着孩子们告别幼稚童年,迈向朝气蓬勃的少年时代,让他们对自身成长有更清晰的认知。
2.强化了亲情与友情使孩子们感受到温暖的情感支持。
3.这是一次教育契机可以培养感恩之心,锻炼自信、表达能力和团队协作能力。
4.创造了共同的美好回忆有助于塑造积极向上的人生态度。
3.十岁集体生日的庆祝活动大概需要多长时间?
十岁集体生日的庆祝活动时间大概在2-3小时左右。
开场及成长回顾(约20-30分钟)
才艺表演(约30-45分钟)
互动游戏(约30-45分钟)
感恩环节(约20-30分钟)
生日仪式(约20-30分钟)
结束环节(约10-15分钟)
4.如果让你来策划十岁集体生日庆祝活动,你会有什么创意呢?
梦想星球主题
1.以“梦想星球”为主题,将场地布置成宇宙星空的样子,每个孩子是一颗独特的星球。孩子们提前制作代表自己梦想的星球卡片,在生日会上挂在“星空”中。
2.安排一个“星球对话”环节,孩子们分享自己梦想星球的故事。
5.十岁集体生日庆祝的地点该选择在哪里呢?
学校礼堂,它的空间较大,能够容纳较多的人员,适合全班同学以及家长、老师共同参与。学校的设施设备相对齐全为表演、互动等环节提供了便利条件,且孩子们对学校环境熟悉,会更有亲切感和归属感。
采访前,要根据自己想要了解的内容制订好采访计划和采访提纲哦!
十岁集体生日采访记录表
采访对象
小王
记录人
小李
采访时间
11.18
采访地点
学校礼堂
采访目标
了解参与者体验和收集反馈建议
采访提纲
1.你最喜欢生日会的哪个环节呀?为什么呢?
2.在生日会里,有没有哪个瞬间让你觉得特别感动或者开心呢?
3.你觉得这次生日会和以前自己过生日有什么不一样的地方呢?
4.你有没有什么新的朋友或者朋友之间有没有发生特别好玩的事情呢?
采访记录
记录被采访者的姓名、身份,记录内容按照采访提纲的顺序,如实记录被采访者的回答。
二、提出问题
通过调查采访,你了解十岁集体生日了吗?你会以什么主题来庆祝十岁集体生日呢?与同学一起聊一聊吧!
“梦想启航,十岁飞扬”主题:
将生日会现场布置成一艘巨大的帆船造型,周围装饰代表不同梦想的元素。每个孩子制作一个自己梦想的小卡片,放在“帆船”的“船舱”里,寓意着他们的梦想在十岁这一年启航。
想一想:十岁集体生日是为了纪念什么?感恩什么?庆祝什么?
1.纪念孩子们告别幼稚童年,迈向少年的成长里程碑。
2.感恩父母的养育辛劳、老师的耐心教导和同学的陪伴支持。
3.庆祝生命的蓬勃活力,孩子们在这个年纪充满朝气与好奇和未来的无限可能,激励他们怀揣梦想。
生日活动设想表
主题
“梦想启航,十岁飞扬”?
活动设想
邀请父母一起参加
展示成长足迹
趣味知识竞赛
梦想绘画墙
亲子合作手工
成长勋章颁发
三、知识拓展
十岁集体生日准备期间需要注
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