课时11.2 导体的电阻-2024-2025学年高中物理同步练习分类专题说课稿（人教版2019必修第三册）.docx

课时11.2导体的电阻-2024-2025学年高中物理同步练习分类专题说课稿（人教版2019必修第三册）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“课时11.2导体的电阻”为主题，紧密围绕人教版2019年高中物理必修第三册的教材内容展开。通过引导学生探究影响导体电阻大小的因素，使学生掌握电阻的定义和影响因素，培养他们的实验探究能力和科学思维能力。教学过程中，注重理论与实践相结合，通过实验演示、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生科学探究精神、科学思维和科学态度。通过导体电阻的学习，学生能够运用实验探究方法，观察、分析实验现象，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。同时，强化学生对物理规律的理解，提升他们的科学推理和模型建构能力，培养严谨的科学态度和团队合作精神。

学情分析

本节课面对的是高中一年级学生，他们刚刚开始接触物理学科，对物理现象和规律有一定的好奇心和求知欲。在知识层面，学生已经具备基础的数学知识和简单的物理概念，如长度、质量、速度等，但对电阻、电流等物理量的概念理解可能较为模糊。在能力方面，学生的实验操作能力有限，对实验数据的处理和分析能力有待提高。在素质方面，学生的自主学习能力和合作学习能力尚在培养之中，课堂纪律和参与度也需进一步加强。

由于本节课涉及导体电阻的计算和实验操作，学生的数学基础和实验技能将对学习效果产生直接影响。学生需要具备一定的数学计算能力，以便于理解和应用电阻的计算公式。同时，实验操作能力的不足可能导致学生对实验现象的观察和记录不够准确，影响实验结果的可靠性。

此外，学生的行为习惯和学习态度也会对课程学习产生影响。部分学生可能对物理学科缺乏兴趣，导致课堂参与度不高；而良好的学习习惯，如认真听讲、积极思考、主动提问等，将有助于提高学习效果。因此，在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，采取多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和实验操作技能，同时引导他们养成良好的学习习惯。

教学资源

-软硬件资源：实验室的电流表、电压表、滑动变阻器、电阻、导线、电源、开关等实验器材；多媒体教学设备，包括电脑、投影仪、白板等。

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和在线作业。

-信息化资源：网络资源，如物理教学视频、在线实验模拟软件、相关物理知识科普网站等。

-教学手段：实物演示、实验操作、小组讨论、课堂提问、多媒体教学等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“导体的电阻”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“什么是电阻？电阻的大小与哪些因素有关？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解导体电阻的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解导体电阻的基本概念，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力，提高他们对物理问题的探究兴趣。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同材料的电阻值，引出“导体的电阻”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解影响导体电阻大小的因素，如材料、长度、横截面积等，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计“电阻测量”实验，让学生通过实际操作，掌握测量电阻的方法。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与实验操作，观察实验现象，记录数据。

提问与讨论：针对实验中的疑问或理论上的困惑，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解影响导体电阻大小的因素。

实践活动法：通过实验操作，让学生在实践中掌握测量电阻的方法。

合作学习法：通过小组合作完成实验，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解导体电阻的概念和影响因素，掌握测量电阻的方法。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“导体的电阻”课题，布置适量的课后作业，如计算不同材料的电阻值，分析电阻的变化规律。

提供拓展资源：提供与导体电阻相关的拓展资源，如科普书籍、在线实验平台等，