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幼儿园《变化的天气》活动计划
•活动背景与目的
•活动内容与安排
•活动方法与步骤
目录•活动资源与环境创设
•活动评价与反馈
•安全保障措施
01
活动背景与目的
天气变化对幼儿生活影响
天气变化直接影响幼培养幼儿根据天气变
儿出行、着装和活动化调整自己行为的习
等日常生活方面。惯，提高生活自理能
力。
通过了解天气变化，
幼儿可以更好地适应
环境，保护自己的身
体健康。
培养幼儿关注自然环境意识
通过观察天气变化，引导幼儿关培养幼儿对大自然的敬畏之心，鼓励幼儿在日常生活中关注环境
注自然环境，了解自然规律。激发其探索自然奥秘的兴趣。保护，从小培养绿色生活理念。
提升幼儿观察与表达能力
通过观察天气变化，培养幼儿鼓励幼儿用语言描述天气现象，引导幼儿用绘画、手工等形式
的观察力和注意力。提高其口语表达能力和语言组表现对天气的理解和感受，培
织能力。养其艺术表现力和创造力。
02
活动内容与安排
天气变化主题介绍
引导幼儿们讨论天气变化对生活的影
引入天气变化的概念，向幼儿们解释
响，让他们了解天气与日常生活的关
天气变化的原因和过程。
系。
通过图片、视频等多媒体资料展示不
同天气现象，让幼儿们对天气有更直
观的认识。
实践活动：观察天气现象
组织幼儿们到户外观察天气现象，提供观察工具，如放大镜、温度鼓励幼儿们记录观察结果，培养
如云彩、风向、气温等。计等，让幼儿们更深入地了解天他们的观察力和记录能力。
气现象。
分组讨论：天气变化原因及影响
将幼儿们分成小
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