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五年级英语下册Unit5《Helpingourparents》公开课教案(新版)牛津译林版--第1页
Helpingourparents
学习内英语课堂小组合作学习中交流用语的训练学校
容Unit5Helpingourparents(storytime)授课人
学习目1.能听懂、会读、会说单词：parent,sweepthefloor,washthedishes,makethebed.
标2.能听懂、会读、会说日常用语：Whatareyoudoing?Whatishe/shedoing?及回
答
3.能正确的理解并朗读课文，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。
4.能初步运用本课所学的词汇和句型询问别人正在做什么。
5.明白每个人在家里都有义务承担一些力所能及的家务劳动。
重点难重点：能正确地理解并朗读课文内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。
点难点：能初步运用本课所学的词汇和句型询问别人正在做什么。
教具准
ppt，录音机
备
学习过
学生活动教师导学练习设计
程
Step1.出示房间凌乱的图片
1.2.导入课题：Look,therooms
Say幻灯片出示来回飞入的单词：aredirty,andourparentsare
thecleanthetablenotathome,weshoulddo
picturmakethebedsomethingtokeeptherooms
essweepthefloor,washtheclean.Weshouldhelpour
（4’）clotheswashthedishesparentswiththehousework.
(揭示课题Helpingour
parents)
Whatcanyoudotokeepthe
（板书句型)
roomclean?giveyoua
tip:youshouldhaveamagic
eyes!
doing?doing?
2、出示单词，cleanthetable
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