历史教师面试要注意的问题.ppt

历史课堂教学评价表（略）历史课程资源有哪些？既包括教材、教学设备、图书馆、博物馆、互联网以及历史遗址、遗迹和文物等物质资源，也包括教师、学生、家长及社会各界人士等人力资源。如何充分利用和开发历史课程资源？答：1．以历史教科书为核心的历史教材。历史教材是历史课程资源的重要组成部分。可依据本地区的特点和自身的需求，在教育行政部门的指导下选择合适的教材。历史教师。历史教师是最重要的人力课程资源。教师的素质状况决定了课程资源开发与利用的范围和程度。在课程资源建设过程中，要始终把教师队伍的建设放在首位，通过对教师这一重要课程资源的开发，带动其他课程资源的优化发展。?图书馆。图书馆中涉及历史课程资源的主要有：历史文献、历史读物、历史报刊、历史文学艺术作品等。充分利用图书馆，对历史教学具有积极作用。

历史音像资料。历史音像资料包括图片、照片、录音、录像和历史题材的影视作品等。充分利用历史音像资料，有利于培养学生学习历史的兴趣和历史理解能力。参加历史教师招聘面试要注意的问题一、穿着需得体，与教师身份相符

二、准备好说课稿，要求说课与模

拟课堂相结合

三、面试过程

一、穿着需得体，与教师身份相符。参加面试的时候应该根据季节选择大方得体的服装，切忌穿过短或者暴露的服装，也不宜过于休闲。女生最好选择适合自己气质的套装、裙装，男生可以穿衬衫长裤，一般不用打领带。发型要清爽，切忌夸张的发型或者染成过于鲜艳的颜色。女生最好化一下淡妆，但是不要佩戴过于明显的首饰，如长耳环、夸张的项链、手链、脚链等。准备好说课稿，要求说课与模拟课堂相结合。说课稿：说教学目标、教学重难点、本课在单元中的地位、采用的教学方法与手段、练习与板书设计等。历史说课评分标准表格（略）模拟课堂：模拟课堂可上一个自己最擅长的片断。历史讲课评分标准表格（略）三、面试过程1.准备工作抽题目以后有30分钟或60分钟准备时间。在这段时间里考生要迅速熟悉一下讲课的内容，设计教学过程，写出讲课提纲和板书设计。最好预留大约10分钟在心中试讲一下。一般来说说课和回答问题15分钟，如果参加应聘面试的人多，可能只有10分钟讲课和回答问题的时间，虽然只有10多分钟讲课和回答问题的时间，但是“导入新课、讲解知识、小结”这几个教学基本环节不能缺少。好的开始等于成功了一半，“导入新课”这个环节的设计很重要，新颖的导入会让评委精神振奋，分数自然就提高了。2.面试应该如何表现自己首先要有礼貌，进入面试室先鞠躬向评委问好，然后用清晰的声音介绍自己的序号和讲课题目。面试者一定要表现得很自信，开始讲课的时候就要让自己进入课堂的情境，虽然下面没有学生，也要想象自己在和可爱的学生们交流，让自己的情绪饱满，声音富有激情，教态亲切自然，语速恰当，语言生动流利。讲课中要做到思路清晰，过程完整，知识交代准确。板书要做到设计新颖，字迹工整漂亮。一般的师范生都经过训练，表达上没有什么大问题，但是板书却能看出很大的差别。有的考生讲得很好，但是板书却很差，这就不能不让人感觉到遗憾了，即使你不能把粉笔字写得很漂亮，但是也要尽可能做到工整大方，切忌出现错别字！01考生还要注意避免出现口头禅和一些习惯的和上课无关的小动作，比如边讲课边用手摆弄粉笔等，这些小节之处都会影响你面试的分数。02注意控制讲课时间，不要超过规定的时间。你要设想一下评委一天面试几十个考生，坐在那里听同样的内容，是很枯燥的，谁不希望快点结束啊，所以如果你超时了，会令人感觉很反感的。03答辩或回答问题有的地方要面试老师在讲课完毕以后，回答评委的一个关于本节课知识的问题。有的地方要面试老师在讲课完毕以后，回答评委的两个问题，一个是关于本节课知识的问题。另一个是关于课程标准的问题或其它的问题。我发现很多考生由于精神过于紧张，甚至没有听清楚问题，回答得自然不能贴切！所以一定要听清楚问题，回答问题的时候语速不要太快，要有条理，完整准确。关于本节课知识的问题初中历史面试的题目如何认识凡尔赛─华盛顿体系不可能持久？答：凡尔赛─—华盛顿体系是战后帝国主义国家重新瓜分世界的结果。由于战胜国对战败国的掠夺，加剧了战败国与战胜国之间的矛盾；由于分赃不均，战胜国与战胜国之间的矛盾也进一步加剧；战胜国对殖民地半殖民地人民的掠夺，也激化了殖民地人民与殖民者之间的矛盾。因此，这一体系并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，它不可能长期维持下去。初中历史面试题目请你谈谈正确评述历史人物必须注意的方法答：（1）掌握历史人物活动的客观史实是正确评述历史人物的前提条件。评述历史人物的功过是非要一分为二，或从积极与消极两方面评价。注意运用发展变化的观点分阶段评述历史人物的功过是非。注意将历史人物置于特定的历史背