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云南电大市场营销原理与实务课程形成性考核实施方案

市场营销原理与实务是研究以消费者需求为中心的市场营销关系、市场营销

规律及市场营销策略的一门应用科学。研究企业的市场营销活动并为企业的营销

管理服务，这是本学科的基本立足点，是本学科存在和发展的基础。市场营销原

理与实务要研究的中心问题，是企业的营销管理，即在买方市场条件下，营销者

如何适应其营销环境，捕捉市场机会，设计、生产试销对路的产品或劳务，并在

最适当的时间和地点，以最适当的价格、最灵活的方式，将其送到消费者或用户

手中，从而获得赢利。

市场营销原理与实务最主要的特点就是极强的应用性。在学习时，要密切联

系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践

的研究和认识之中，切实提高分析问题和解决问题的能力。如果没有一个扎实的

学习过程控制，只满足期末考试前记记背背，是不能真正领会营销的精髓的，也

达不到提高应用能力的要求。因此，一个完整的形成性考核过程是实现教学目标

的重要保证。

形成性考核是远程开放教育课程考核的重要组成部分，是教学质量保证体系

的重要内容。实施形成性考核，是强化素质教育，加强教学过程指导和管理的重

要手段；是改革考核内容，改进考核方式、方法的重要措施；是科学测评学生学

习效果，反馈学习信息，促进学生自主学习，提高学生综合素质和能力的重要途

径。

一、本实施方案制定依据

1、《云南广播电视大学开放教育课程形成性考核实施细则》。

2、“市场营销原理与实务课程教学大纲”。

二、形成性考核的对象

除了对免修不免考的学生不做形成性考核要求外，凡是选修市场营销原理与

实务课程的开放教育类的学员均作为该门课程形成性考核的对象，按本方案执

行。

三、形成性考核成绩占本课程考核成绩的比例及成绩管理

（一）本课程形成性考核成绩占课程综合成绩的20％。

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Z=X×20％+Y×80％

Z——本课程综合成绩

X——本课程形成性考核成绩

Y——本课程终结性考试成绩

（二）课程的综合成绩按以下方法管理：

1、学生必须完成本方案规定的教学实践活动，成绩及格，并且完成一半以

上的形成性考核任务，方可参加终结性考试。

2、课程综合成绩60分及以上为合格。

3、课程综合成绩不合格，如果形成性考核总成绩达到60分的，形成性考核

总成绩在学生学籍有效期内继续有效，可以重新参加下一轮课程的终结性考试；

如果形成性考核综合成绩未达到60分的，则须重新参加该门课程的形成性考核

和终结性考试。

4、如果学生希望取得较好的课程考核成绩，则可以重新参加该门课程的形

成性考核或终结性考试。

四、形成性考核的形式

本课程形成性考核有学习计划制订、平时作业、阶段性学习测验、教学实践

活动、专题讨论、小组学习、学习记录等基本形式。

（一）学习计划的制订。学习计划是学生对一学期及每周学习时间、学习方

式的安排和调整。需要在每学期开学第一周制订，并于2周后，自己总结计划的

执行情况。若未按计划执行，应分析不能完成计划的原因，并对计划进行调整。

指导教师应审阅学习计划，并给