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学校信息化设备使用管理制度(4)

第一章信息化设备使用原则

第一章信息化设备使用原则

(1)学校信息化设备的使用应遵循国家相关法律法规，严格执行学校信息化设备管理规定，确保设备安全、稳定、高效运行。

(2)信息化设备的使用应服务于教育教学、管理服务、科研创新等学校各项工作，提高工作效率，促进学校信息化建设。

(3)用户在使用信息化设备时，应遵循诚实守信、公平公正、安全可靠的原则，不得利用设备从事违法活动，不得侵犯他人合法权益。同时，用户应自觉维护设备的使用环境，节约资源，保护设备安全。

第二章信息化设备使用范围与权限

第二章信息化设备使用范围与权限

(1)信息化设备的使用范围涵盖全校所有教育教学、科研、管理、服务等活动。具体包括但不限于：多媒体教室、实验室、图书馆、行政办公室、学生宿舍等场所。据统计，学校目前拥有各类信息化设备超过2000台，其中计算机设备占比最高，达到60%，其余为网络设备、投影仪、交互式白板等。

以多媒体教室为例，学校共有50间多媒体教室，全部配备了高清晰度投影仪、计算机、音响设备等，为教师提供现代化的教学手段。近年来，多媒体教室的使用率逐年上升，平均每天使用次数超过200次，极大提高了课堂教学质量。

(2)信息化设备的权限管理分为不同级别，包括校级、院系级、教研室级和用户级。校级权限主要负责学校信息化设备的整体规划、资源配置和监督管理；院系级权限负责院系内部信息化设备的日常管理和维护；教研室级权限则针对教研室内部的教学和科研活动，负责分配和管理教研室信息化设备的使用；用户级权限则针对具体用户，负责个人设备的配置、使用和维护。

以图书馆为例，图书馆共设有500个座位，其中电子阅览室座位200个，图书检索系统座位300个。图书馆信息化设备权限管理分为三个等级：校级、院系级和用户级。校级权限主要负责图书馆信息化设备的整体规划、资源配置和监督管理；院系级权限负责图书馆电子阅览室和图书检索系统的日常管理和维护；用户级权限则针对读者，负责个人设备的配置、使用和维护。

(3)信息化设备的权限分配应遵循公平、公开、透明的原则。学校将对所有用户进行信息化设备使用培训，提高用户对设备使用规范的认识。同时，学校将定期对信息化设备使用情况进行检查，对违规使用行为进行严肃处理。

例如，在2022年度，学校对信息化设备使用情况进行了全面检查，共发现10起违规使用行为，涉及学生5人、教师3人、管理员2人。对于违规使用者，学校已按照相关规定进行了处理，包括通报批评、取消使用权限、追究相关责任等。通过严格的管理，有效保障了信息化设备的正常使用，维护了学校信息化建设秩序。

第三章信息化设备使用规范

第三章信息化设备使用规范

(1)用户在使用信息化设备时，应遵守以下基本规范：首先，保持设备整洁，不得随意放置食品和饮料，避免液体渗入设备内部导致短路或损坏。其次，操作设备时需轻柔，避免用力过猛导致设备损坏或屏幕破裂。最后，合理规划设备使用时间，避免长时间连续工作导致设备过热。

(2)信息化设备的使用过程中，用户应严格遵循以下网络使用规范：不得利用设备进行非法侵入他人计算机系统、传播有害信息、恶意攻击网络等违法行为。同时，禁止在设备上安装非法软件，以免影响设备稳定性和网络安全。此外，用户应定期更新操作系统和应用程序，以确保设备安全。

(3)信息化设备的维护与保养也是使用规范中的重要环节：用户应定期清理设备灰尘，保持设备散热良好。对于出现故障的设备，应及时上报相关部门，不得私自拆卸或修理。此外，用户在使用过程中应养成节约用电的良好习惯，合理调整设备亮度，降低能耗。在设备使用结束后，应及时关闭电源，避免长时间待机浪费电力。

第四章信息化设备维护与维修

第四章信息化设备维护与维修

(1)学校设立专门的信息化设备维护与维修中心，负责全校信息化设备的日常维护和故障处理。该中心配备有专业的技术人员和先进的维修设备，能够快速响应各类设备故障，确保教学、科研和管理工作不受影响。维修中心实行24小时值班制度，对紧急故障提供即时服务。此外，学校还与多家知名IT企业建立了合作关系，以备不时之需。

(2)信息化设备的维护工作分为预防性维护和故障性维护两种类型。预防性维护主要包括设备清洁、检查、保养和软件更新等，旨在降低设备故障率，延长设备使用寿命。例如，每月对计算机进行一次全面清理，包括主机、显示器、键盘等部件，确保设备内部无灰尘积聚。故障性维护则是对设备出现故障后的修理工作，包括硬件更换、软件修复等。维修中心会对故障设备进行分类，针对不同故障类型采取相应的维修措施。

(3)学校制定了详细的信息化设备维护与维修流程，包括故障报告、故障诊断、维修实施、验收反馈等环节。用户在发现设备故障时，可通过学校指定的故障报告渠道进行上报，维修中心将