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2010-2023历年浙江省绍兴一中高二下学期期末考试生物试卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.下列关于酶和ATP的叙述合理的是
A.ATP的水解产物不存在高能磷酸键
B.酶都是通过转录和翻译合成的
C.厌氧呼吸的各阶段均生成大量的ATP
D.溶菌酶可以溶解细菌的细胞壁,属于非特异性免疫
2.根据酶作用的场所,可将生物体内的酶分为胞内酶和胞外酶,下列属于胞外酶的是
A.淀粉酶
B.ATP酶
C.呼吸酶
D.发酵酶
3.图示为一个生态系统的模式图,相关叙述正确的是(???)
A.若图示为该生态系统的碳循环,则丁为微生物
B.若图示为该生态系统的碳循环,则丙处于最高营养级
C.若丁为沼气池,沼渣、沼液作为甲的肥料,使能量循环利用
D.若乙为初级消费者,则乙的总能量比甲的少
4.对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,正确的是
A.三者都是生物的遗传物质
B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致
C.每条染色体上含有一个或二个DNA分子;一个DNA分子上含有一个基因
D.在生物的传种接代中,基因的行为决定着染色体的行为
5.右图是某高等生物细胞局部结构模式图,关于该图的叙述不正确的
A.如果甲代表Y染色体,则该细胞分裂后产生的子细胞是精子细胞
B.该生物体细胞中染色体数最多有16条
C.该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是8
D.如果图中结构3上某位点有基因B,结构4上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能是交叉互换
6.下列物质的化学组成中,没有基本单位的是
A.淀粉和纤维素
B.蛋白质
C.DNA和RNA
D.甘油
7.秋水仙素诱导多倍体形成的机理是
A.诱导染色体多次复制
B.促进细胞有丝分裂时纺锤体的形成
C.促使染色单体分开,形成染色体
D.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
8.右图表示某遗传病系谱,两种致病基因位于非同源染色体上。下列有关判断错误的是
A.如果2号不带甲病基因,则甲病基因在X染色体上
B.如果2号不带甲病基因,4号是杂合子的概率为2/3
C.如果2号携带甲病基因,则4号与1号基因型相同的概率是4/9
D.经检查,1、2号均不带乙病基因,则5号致病基因来源于基因突变
9.环境污染是人类社会面临的重大问题之一,各种污染不断发生,下列名词与环境污染无关的是?????????
①温室效应??????????②赤潮??????????③酸雨???????????④光化学污染
⑤臭氧层?????????????⑥汞中毒?????????⑦潮汐??????????⑧大脖子病
A.②④
B.⑦⑧
C.⑥⑦⑧
D.②⑤⑦
10.牵牛花的红花A对白花a为显性,阔叶B对窄叶b为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交,其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3:1:3:1,遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是??
A.aaBb
B.aaBB
C.AaBb
D.AAbb
11.下列物质中不具体液调节作用的是
A.促甲状腺激素
B.CO2
C.酶
D.葡萄糖
12.(8分)用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研成粉末状,取两等份分别装入两只小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可见到玻璃管中发出淡黄色萤光,约过15min萤光消失。这时,再将ATP溶液加入其中一只玻璃管中,将葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,发现加ATP溶液的玻璃管中发出萤光,而加葡萄糖溶液的管中不发萤光(见下图)。
请回答:
(1)向A、B两管中加水后,两管均发萤光,这能说明水对生物正常的生命活动有何重要意义?
________________________________________________________________________________这也说明了发光器研磨成的粉末中含有哪种物质?____????????????????______________。
(2)以上现象说明了:
①萤火虫发光是将_______________能转变成_______________能的过程;
②这一过程所需的能量由_______________直接提供;
③_______________不是生命活动的直接能源。
(3)若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液,你认为会发萤光吗?_______________,原因是___________________________________________________。
13.某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的???
A.效应B细胞
B.记忆淋巴细胞
C.免疫反应
D.过敏反应
14.在实验条件下,测试某种恒温动物离体细胞的呼吸作用强度(E)受温度变化的影响,下图中哪一曲线能正确表示其结果
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