基础数学教学教案156.pdfVIP

《基础数学》

教案

课时分配表

章序课程内容课时备注

8

第一章集合

—s±c

不等式10

第一早

8

第三章函数

第四章14

三角函数

0Vf-40

课题集合的相关概及其表示方法

课时2课时(90min)

知识技能目标：

(1)理解集合、元素及其关系；

(2)掌握集合的列举法与g述法,会用适当的方法表示集合；

(3)通过集合语言的学习与运用，培养学生的数学思维能力.

教学目标

思政育人目标：

培养学生丰富知识和精湛技能的同时，培养学生爱岗敬业、尊重平等、诚信严谨、

友善关爱、团队协作”的职业素养，实现在课堂教学主渠道中全方位、全过程、全员立

体化育人.

教学重点：集合的表示法

教学重难点

教学难点：集合表示法的选择与规范书写

教学方法讲练结合法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

(1)通过生活中的实例导入集合与元素的概；

(2)引导学生自然地认识集合与元素的关系；

(3)针对集合不同情况，认识到可以用列举和描述两种方法表示集合，然后再对表

教学理

示法进行对比分析,完成知识的升华；

(4)通过练习，巩固知识.

(5)依照学生的认知规律，顺应学生的学习思路展开,自然地层层推进教学.

第1节课：课前任务一考勤(2min)一新课预热(5min)可题导入(5min)一传授

新知(15min)一课堂练习(10min)一纠错记忆(8min)

教学设计

第2节课：课前任务(5min)一问题讨论(5min)一传授断(20min)一课堂练习

(10min)一课堂小结(3min)一作业布置(2min)

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

■【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒

同学通过文旌课堂APP或其他学习软件,完成课前任务

请大家扫码观看身边的集合视频以及数的关系归纳视

频，并预习有关集合的知识.