中国人民大学《基础会计》课后习题答案.pdfVIP

中国人民大学《基础会计》课后习题答案--第1页

第1章

会计的发展与会计目标

1.4.1思考题参考答案(要点)

1.答:一般认为,会计的发展经历了古代会计、近代会计和现代会计三个主要时期。

古代会计的标志有:会计专职人员的出现,会计机构的建立,以及“会计”名词的形成等;近

代会计的标志是复式簿记(也称复式记账法)的创建与传播;现代会计的标志是会计目标的变化,

管理会计的形成并与财务会计别离,电子电脑在会计上的应用,以及随世界经济一体化而兴起的

会计准则的国际趋同等。

2.答:会计产生和发展说明:会计是适应人类对经济活动管理的需要而产生的,又是随着社

会经济的发展而不断发展的。在古代会计阶段,由于社会生产力极为低下,决定了会计不可能有

快速的发展。在近代会计阶段,会计在民间得到了广泛应用,拥有了更广阔的发展空间,复式簿记

诞生并取代单式簿记就是一个很好的例证。在现代会计阶段,特别是在产业资本主义推动下,企

业的组织形式呈现出多元性,要求会计不仅要服务于企业本身的经营管理,更要服务于为企业提

供资金支持的广阔投资者和债权人等会计信息使用者。由此可见,经济环境对会计产生和发展

具有决定性作用。

3.答:会计目标是指在一定的历史条件下,人们通过会计所要实现的目的或到达的最终成

果。会计目标的代表性观点有决策有用观和受托责任观两种。决策有用观认为,企业财务会计

的目标就是向会计信息的使用者提供与其经济决策相关的信息。这些信息主要包括企业财务状

况、现金流量等方面的财务信息和企业经营业绩方面的经营成果信息。受托责任观认为,企业

的经营管理层作为资源管理的受托方,接受投资者和债权人的委托,应承担有效管理和运用受托

资源,并促使其保值增值的责任。为此,企业的经营管理层同时应承担如实向委托方报告受托责

任的履行过程及其结果的义务。

4.答:在会计发展的不同阶段,人们对会计的认识有所不同,对会计进行定义的角度也有较

大差异。因此,会计的定义并不是唯一的,但具有以下两种具有代表性的观点。管理活动论观点

认为:“会计这一社会现象属于管理范畴,是人的一种管理活动。会计的功能总是通过会计工作

者从事的多种形式的管理活动实现的。”信息系统论观点认为:“从本质上讲,会计是一个信息

系统。”我国的一些会计学者将其表述为:“会计是旨在提高企业和各单位活动的经济效益,加

强经济管理而建立的一个以提供财务信息为主的经济信息系统。”

学习文档仅供参考

中国人民大学《基础会计》课后习题答案--第1页

中国人民大学《基础会计》课后习题答案--第2页

5.答:会计主体假设要求,企业应当对其本身发生的交易或者事项进行会计确认、计量和报

告。为了向会计信息使用者提供对其决策有用的信息,会计确认、计量和报告应当集中反映特

定服务对象的经济活动。

明确界定会计主体假设的意义在于:只有明确会计主体,才能划定会计所要处理的各项交

易或事项的空间范围;只有明确会计主体,才能将本会计主体的交易或事项与其他会计主体的交

易或事项,以及会计主体所有者个体的交易或事项区别开来;才能对本主体所发生的交易或事项

的经济性质进行正确判断和处理。

6.答:持续经营是指在可以预见的未来,企业将会按当前的规模和状态继续经营下去,不会

停业,也不会大规模削减业务。

明确界定持续经营假设的意义在于:第一,只有明确持续经营前提,才能划定会计所要处理

的各项交易或事项的时间范围。即会计所确认、计量和报告的交易或事项必须以企业正常经营

活动期间发生的交易或事项为主要内容。第二,只有明确持续经营前提,才能为会计分期假设提

供必要基础。

7.答:会计分期是指将一个企业持续经营的生产经营活动划分为一个个相互连续的期间,即

会计期间。会计分期假设强调,企业应当划分会计期间,分期结算账目和编制财务会计报告。