江苏专用2025版高考生物新导学大一轮复习第九单元生物与环境第34讲生态环境的保护讲义含解析苏教版.docxVIP

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第34讲生态环境的爱护

[考纲要求]1.人口增长对生态环境的影响(A)。2.全球性生态环境问题(B)。3.生物多样性爱护的意义和措施(B)。4.试验：调查当地生态环境中的主要问题，提出爱护建议或行动安排(b)。

考点一人类影响环境

1．人口增长

(1)人类社会的一切社会活动、社会关系、社会现象和社会问题都同人口发展过程亲密相关。

(2)人口自然增长发生的前提是肯定时间、肯定地域内人的诞生率高于死亡率。

(3)人口增长的特点

①我国人口的增长特点：人口诞生率和自然增长率明显下降，目前已进入了低生育水平国家的行列。但是，由于人口基数大，在较长的时期内仍将持续增长。

②发达国家的人口增长缓慢，发展中国家人口增速较快。

(4)人口增长对生态环境的影响

①人均耕地削减，粮食需求增加。

②自然资源被大量消耗。

③环境污染加剧等。

(5)协调人口与环境的关系

①接着限制人口增长。

②加大爱护资源和环境的力度。

③监控、治理江河湖泊及海疆的污染。

④加强生物多样性爱护和自然爱护区建设。

⑤推动生态农业。

2．全球性的环境问题

(1)生态环境问题的类型及主要成因(连线)

(2)特点：全球性。

(3)影响：对生物圈的稳态造成严峻威逼，并且影响到人类的生存和发展。

(1)人类的活动超出了环境的承受力，这是环境问题产生的根本缘由(√)

(2)人口增长过快，不但消耗大量自然资源，还加剧了对环境的污染，增加了治理的成本和难度(√)

(3)造成地面紫外线照耀增加的干脆缘由是南极冰川溶化(×)

(4)被有机物轻度污染的流淌水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多(×)

(5)为协调人口与环境的关系，应接着限制人口增长，加大爱护资源和环境力度，努力推广生态农业(√)

梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀→自然资源耗竭→环境污染”模型(如图)。依据模型分析：

(1)随着人口增长，粮食产量先增加后下降的缘由是什么？

提示人口增长初期，劳动力增加，开垦土壤，耕地面积增加，粮食产量增加；人口接着增加，土地资源利用过度，耕地退化，导致粮食产量下降。

(2)人口数量最终急剧下降的缘由有哪些？

提示自然资源因世界人口激增而发生严峻枯竭，环境污染严峻，人口大量死亡。

(3)人口膨胀最终会不会导致地球毁灭？

提示人类可以相识自然、改造自然，地球不行能最终毁灭。

命题点一人口增长对生态环境的影响分析

1．(2024·无锡高三模拟)下列有关人口增长与环境关系的叙述，不正确的是(多选)()

A．目前人口数量已经超出了地球环境容纳量

B．生物种群消长规律完全适用于人口增长状况

C．科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题

D．自然灾难频繁发生与人口过度增长有亲密联系

答案ABC

解析目前人口数量还没有超出地球环境容纳量，A错误；人不同于其他生物，生物种群消长规律并不完全适用于人口增长状况，B错误；科技进步能在肯定程度上缓解因人口增长过快导致的资源短缺问题，但不能完全解决，C错误；人口过度增长造成资源短缺和环境污染，由于资源短缺，就会盲目地开发和破坏自然环境，进而使自然灾难频繁发生，D正确。

2．下面是反映人与环境关系的三种模式图，下列有关叙述错误的是()

A．环境容纳量是指生态系统对人口的承载实力

B．环境容纳量可随着生产的发展而改变

C．人类可以局部地改造环境，从而使人口数量超越环境容纳量

D．生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础

答案C

解析由图可知，环境容纳量是指生态系统在平衡、协调发展的状况下所能供给的最大人口数，即生态系统对人口的承载实力，A项正确；环境容纳量与环境有关，当环境发生改变时，其也会随之改变，B项正确；综合三个图可知，人口数量总是低于环境容纳量，即使短暂高于环境容纳量(图Ⅱ、Ⅲ)，最终还是会降下来，C项错误；人类活动要以生态系统的稳态为基础，D项正确。

命题点二环境问题及治理的实例分析

3．(2024·苏锡常镇一模)下列有关抗霾措施的叙述，不恰当的是()

A．植树造林、种花种草能吸附尘土，以缓解霾的发生

B．网络搜寻信息显示：吃青菜能防治雾霾中毒，该措施可大力推广

C．转变生活方式，提倡低碳生活、绿色出行，可削减污染物的排放

D．转变生产方式，尽量运用太阳能等清洁能源，可削减污染气体的排放

答案B

解析植树造林、种花种草能有效地吸附和稳固尘土，可以缓解霾的发生，A正确；青菜含有大量可溶性膳食纤维，可以吸附胃肠道中的内毒素，但不能汲取呼吸系统内蓄积的粉尘雾霾，B错误；提倡低碳生活、绿色出行，尽量运用太阳能等清洁能源，均可削减污染物的排放，削减雾霾的产生，C、D正确。

4．如图是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。其中，甲和乙为生产者，丙为消费