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教学质量监控工作简报

2015年第8期（总第十六期）

主办：教学质量监控部2015年12月23日

本期目录

教学质量监控工作动态

质控部组织召开秋季学期第四次教学督导例会

质控部组织召开专业建设质量评估工作研讨会

课程专项督导专题

商学院《营销调研技术》课程专项督导工作回顾

三、高职院校专业建设研究

高职院校专业教学团队建设的策略探讨

教学质量监控工作动态

质控部组织召开秋季学期第四次教学督导例会

12月17日上午，教学质量监控部组织召开秋季学期第四次教学督导工作例会，质控部工作人员、全体校级督导员及二级学院（部）督导工作负责人参加会议，质控部副主任王耀辉主持会议。

会上，质控部就秋季学生评价工作进行了说明。根据《关于组织开展学生网上评教工作的通知》（质控函【2015】23号）要求，秋季学期学生评价工作将于2015年12月21日至2016年1月8日进行。

经教学质量监控部和现代信息技术中心共同设计开发，CRP学生网上评教系统现已完成测试，本学期学生评教将首次采用网络评教的方式。质控部要求各二级学院（部）对学生网上评教工作予以高度重视，组织协调本部门督导、教研室、辅导员共同做好学生网上评价的部署和说明工作，组织学生认真、负责、公正的对任课教师进行评价。质控部宋艳玲老师就评教工作的具体问题进行了说明。

本次例会还就秋季学期校级督导员听评议课工作做了总结，并对期末督导工作作出部署。

质控部组织召开专业建设质量评估工作研讨会

12月18日上午，教学质量监控部组织召开秋季学期专业建设质量评估工作研讨会，教务处、质控部领导及工作人员、各二级学院教学副院长、品牌试点建设专业负责人参加会议，质控部副主任王耀辉主持会议。

会上，质控部反馈了11月24日软件技术专业建设质量现场评估专家建议和意见，并对《专业建设质量评估指标体系和评估标准》（试行）进行了专题研讨。与会领导及老师认为，总体看，《评估指标体系和评估标准》（试行）项目设置全面、合理，标准对应性强，具有可操作性。同时，大家结合学院实际及各专业建设特点，就一些具体评估标准和观测点的设定提出了意见和建议。

最后，质控部主任马琳在讲话中对各二级学院领导及教师在专业建设方面付出的辛勤努力表示感谢，专业建设质量的根本是人才培养质量,专业教研室主任要关注专业建设的关键要素，并希望大家围绕人才培养方案专业培养目标和课程目标的达成度开展专业及课程建设,要在质量改进提升上下功夫。

下一步，质控部将在充分吸纳各方面意见建议的基础上，对《专业建设质量评估指标体系和评估标准》作进一步的修改完善。

课程专项督导专题

商学院《营销调研技术》课程专项督导工作回顾

商学院赵秀萍

按照学院《关于课程专项督导工作的实施意见》要求，商学院于2014-2015春季学期对电子商务专业开设的《营销调研技术》课程开展了专项督导。

一、工作开展情况

（一）查阅教学资料

授课教师与专项督导小组成员对《营销调研技术》课程标准、教学进度、教案（课件）、考核方案、项目任务书、作业批改、辅导答疑、成绩分析评价等教学资料进行评议，并提出建议。除了提交上述材料还提交了考核表、学生讨论记录表、打分表、任务单、项目教学时间表、项目任务书等资料，教学资料丰富。

（二）加强过程考核与检查

1．学生对学习过程中完成的调研实践阶段性材料（指导课后任务和对应的团队作业）进行修改和完善，以一次完整的调研活动的操作过程为主线，将所有的材料装订成册，使学生对于实际的调研工作有了更系统、全面的认识。

2．微调课程考核方案，适当增加了个人考核的内容，力图通过考核更加清晰地体现出个人学习的成效。

3．透明学生团队和个人在课程考核中的各项评分的过程和结果，让学生更充分地参与到课程考核中来，对于课程考核结果做到心中有数。

（三）多种方式组织听课

1.采取集中、分散相结合听课方式。春季学期第十一周安排了李琴老师的公开课，以本教研室教师为主，其他教研室教师参与听课。分散听课主要采取以听课小组成员为主。质控部吕瑛波老师多次听课，并与任课教师及时沟通，提出建议。

2.采取专项督导小组成员与教研室听课相结合听课方式。《营销调研技术》课程作为市场营销专业与电子商务专业重点听课内容之一。听课人员及时填写听课记录，反馈听课意见。

（四）召开督导小组和学生代表参加的学生座谈会。

在第十一周组织召开了督导小组和学生代表参加的座谈会，通过召开座谈会、填写学生评价表并及时将学生意见反馈给任课教师。

（五）师资队伍情况

任课教师有企业研修、从事工作的经历，在一定程度上丰富了课程教学内容。承担教学任务教师的教学能力较强、专