2024-2025学年广东省佛山市七年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2024-2025学年广东省佛山市七年级（上）期末语文试卷

一、单选题：本大题共1小题，共2分。

1.下面是小张同学写给范校长的活动邀请函，请你帮他看看，其中加点的谦辞和敬辞使用不恰当的一项是（）

邀请函尊敬的范校长：

??您好！我们很荣幸地邀请您参加我们初一年级的“学习经验交流活动”，期待您能抽出宝贵的时间莅临指导。活动时间：10月12日下午2：00-4：00，活动地点：西直门校区礼堂。期待您的赏光和支持，欢迎您对本次活动提出宝贵的拙见。

A.荣幸 B.莅临 C.赏光 D.拙见

二、默写：本大题共1小题，共10分。

2.七年级各班为班级取名并以古诗文寄寓含义，请你参与并完成任务。

班名

出处

寄寓含义

星辰班

（1）日月之行，______；______，______。（曹操《观沧海》）

要有开阔的胸襟和宏伟的抱负。

红日班

（2）______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

要对新生事物保持乐观、积极、向上的态度。

凌云班

（3）______，______。（刘禹锡《秋词》）

要冲破阻碍，奋发向上。

学思班

（4）______，______。（《论语》）

要学思结合，知识与实践结合。

思国班

（5）僵卧孤村不自哀，______。（陆游《十一月四日风雨大作》）

要怀爱国之情，立报国之志。

（6）______班

（7）______，______。（诸葛亮《诫子书》）

要明确志向，达到远大目标。

三、综合题：本大题共1小题，共2分。

3.请把以下挂在班级图书角的书法作品，用简体楷书正确、规范地书写在横线内。

上联：______

下联：______

四、名著阅读：本大题共1小题，共6分。

4.班级拟开展名著阅读分享会，根据名著内容，完成问题。

任务一：寻所读之书，探性情志趣

(1)下列关于《朝花夕拾》的阅读笔记，不正确的一项是______

选项

鲁迅读过的书

出处

读书的心情

A

《山海经》

《阿长与＜山海经＞》

惊喜、兴奋

B

《鉴略》

《无常》

枯燥无味、深感压抑

C

《二十四孝图》

《二十四孝图》

不解、反感

D

《天演论》

《琐记》

兴奋、好奇

任务二：关注成长，感念师恩

(2)好老师对学生影响深远。《朝花夕拾》中，鲁迅写了自己的两位老师——寿镜吾先生和藤野先生；《西游记》中，孙悟空也有两位老师——菩提祖师和唐僧。在“我心目中的好老师”评选活动中，其中的哪位老师入选最为合适？请结合名著具体内容说明理由。

五、语言表达：本大题共1小题，共2分。

5.请仿照示例，为凌云班的班级风采展示创写一句口号。要求：主题鲜明，使用比喻的修辞手法。

（示例）红日班：我们如旭日初升，光芒万丈，红日之班，势不可挡！

凌云班：______

六、综合性学习：本大题共1小题，共9分。

6.阅读回答问题。

各位评委，欢迎来到凌云班！一进大门，映入眼帘的是图书角，我们可以chángyáng在各类书籍的海洋里，让阅读不再kūzào。图书角右侧是班级文化墙，墙上装饰着的手工作品，我们会组织创作者定时更新作品并进行讲解，同学们都会，表达自己的喜爱和赞赏。我们对每一处细节都jīngyìqiújīng,从图书角的布置到文化墙的设计，都力求完美。

在这个温馨的集体里，每个人都能找到属于自己的舞台，，共同进步。此次“最美班级”评比活动，不仅激发了大家的团队协作精神，培养了我们的动手能力，还美化了学习环境。展望未来，我们携手并进，追逐梦想！

(1)根据拼音写出相应词语。

①chángyáng______

②kūzào______

③jīngyìqiújīng______

(2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是______

A.美轮美奂

各抒己见

各自为政

B.琳琅满目

随声附和

各得其所

C.美轮美奂

随声附和

各自为政

D.琳琅满目

各抒己见

各得其所

(3)语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是______

A.不仅美化了学习环境，培养了我们的动手能力，还激发了大家的团队协作精神。

B.不仅美化了学习环境，激发了大家的团队协作精神，还培养了我们的动手能力。

C.不仅激发了大家的团队协作精神，美化了学习环境，还培养了我们的动手能力。

D.不仅培养了我们的动手能力，激发了大家的团队协作精神，还美化了学习环境。

七、现代文阅读：本大题共2小题，共24分。

7.班级拟开展“少年正是读书时”主题活动，阅读下面的文字，完成问题。

【材料一】

读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例