第2单元 第1课《快乐野炊 准备阶段》教案 浙教版综合实践活动四年级下册.pdf

第1课《快乐野炊-准备阶段》教学设计

课题快乐野炊-准备阶段单元第二单元学科综合实践活动年级四年级

价值体认：意识到通过学习和反思，了解野炊前期准备的相关内容，增加对野炊的了解，

提高自身的能力。

责任担当：在学习“快乐野炊—准备阶段”活动的过程中，每个成员都应对自己的角色

核心素和任务负责，确保活动的顺利进行。

养目标解决问题：能够通过在前期准备中学习相关知识，知道应该准备什么，面对问题时以确

保问题得到有效解决。

创意物化：通过各种形式进行活动的创意物化，如将所学制定方案的知识进行举一反三，

再次进行野炊前期的准备活动。

教学重点通过学习和反思，了解野炊前期准备的相关内容，增加对野炊的了解，提高自身的能力。

教学难点在学习“快乐野炊—准备阶段”活动的过程中，每个成员都应对自己的角色和任务负责，

确保活动的顺利进行。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第1课《快乐野炊-准备阶段》

板书课题。

在参加春、秋游或研学活动的过程中，我们有观看教学视将学生的注意吸

时会在野外用餐。自己搭灶、做饭、炒菜、收拾、频。引到课堂。

导入新课

清洁……野炊一定很有意思！让我们走进大自然，

一起来享受野炊的乐趣吧！

播放视频。

新知讲解：

板书课题。

一、准备阶段

1、提出问题进行野炊准备让同学们确定野

讲授新课你体验过野炊吗？对野炊有哪些了解？野炊时需阶段。炊前期的准备，

要注意什么？和同学一起聊一聊吧！为本课研究打下

在野炊前，我们要准备好食物。基础。

我在电视里看过“荒岛求生”主题的节目，好想体

验一下野炊啊！

在野炊时需要注意什么?

在野炊时我们一定要注意用火安全。

2、制定方案

找到兴趣相同的同学组成研究小组，一起制订本次制定野炊活动在老师的引导

活动的方案。方案。下，完成活动方

快乐野炊案的制定，培养

炊前准备野炊的步骤野炊的注意事项野炊学生的动手能

的必备技能炊后整理力。

野炊活动方案

九曲河公

活动时间4月25日活动地点

园

小组名称彩虹小组

张扬、李江、何浩然、张明：搭建

灶台，带野炊用具。

组员及分

王佳、谢阳鸿、张亿：负责食物的

工

烹饪。