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改进美育教学，提高学生的审美和人文素养

俗话说“成才先要成人”，而审美和人文素养是成人的关键要素和根本的衡量指标。缺少审美素养，人会变得越来越世俗、低俗；缺少人文关心，人会变得越来越隔膜、冷漠。假设美特别是内在美被轻视，我们怠慢的不是思维的深度，而是民族的灵魂。

党的十八届三中全会通过的《关于全面深化改革假设干重大问题的打算》提出，“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”，这是在党的根本文献中对于美育谈得最具体的一次。它对美育定位准确，格外有针对性，为我们今后改进美育教学指明白方向，意义重大，影响也必将是深远的。

美育教育在育人方面意义重大、作用独特

进入21世纪以来，我国教育界对美育