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柳州市区域联合校(柳州一中、柳江中学、鹿寨中学、融水中学)
2024年-2025学年上学期高一期末考试历史试
时间:75分钟分值:100分
注意:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷、答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
一、选择题:本大题共16小题,每小3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1.考古发现,良渚文化晚期的龙与陶寺文化早期的龙前后相接。陶寺文化蟠龙通过以二里头文化为代
表的夏,以及商周、秦汉以降的历代承袭演化,在中原地区形成了不间断连续发展的中华龙文化的
主体形象。据此可知
A.良渚文化是中华文明的中心B.中华文明起源多元一体特点
C.中华文明发展有连续性特征D.龙是中华文明起源重要象征
2.簋(gui)是西周早期青铜器,于1954年在江苏镇江烟墩山出土。器内底铸铭文120余字,记述了周
康王册封矢(cē)为宜侯,并赏赐礼器、兵器、土地等内容。这一记述有助于研究当时
A,井田制的产生B.分封制的推行C,青铜器的铸造D,宗法制的瓦解
3.秦朝统一六国后,采取统一车轨、文字、货币和度量衡,修驰道、直道,颁行法律,编制户籍,迁
徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地,整顿社会风俗等举措。这些举措旨在
A.推动商业经济的发展B.适应广阔疆域的统治需求
C.促进交通工具的进步D.缓和各个民族之间的矛盾
4.西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产;这一时期丝和丝织品在西
域各国受到广泛欢迎,西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主
要得益于
A.西汉经济发展市场需求扩大B.中国丝织品在西域备受推崇
C.张骞出使西域开辟丝绸之路D.中外农业生产水平稳步提升
5.东晋时期,刘渊建立前赵政权时以刘氏为姓,以“汉”为国号,并“追尊刘禅为孝怀皇帝,立汉高
祖以下三祖五宗神主而祭之”。刘耀掌政后,直接宣称“我皇家之先,出自夏后,居于北夷”。十
六国时期夏国的开国皇帝赫连勃勃则自称“夏后氏之苗裔也,国称大夏”。这反映出
A.民族交融进一步增强的趋势B.民族矛盾得到有效缓和
C.历史、地理融合的学术追求D.经济繁荣塑造时代精神
6.联珠纹是波斯萨珊王朝时期典型的纹样之一。下图为敦煌莫高窟隋代洞窟中发现的图案,前者为萨
珊人喜欢的翼马联珠纹,后者为中国人喜爱的莲花联珠纹。这体现出隋代
A.佛教文化得到推广B.对外交流居主导地位
C.中华文化受到冲击D.兼容并蓄的文化特征
7.唐中央政府在两税法实施过程中,以州、府为单位,把各州府过去征收户税、地税最多一年的总额,
再加上各州府原先征收的租庸调残额和非法赋敛,确定为各州府的两税总额,然后按一定标准加以
摊派。由此可推知,唐代两税法
A.严格遵循“量出制入”的原则B.易导致各州税收负担不平衡
C.为地方势力坐大创造了条件D.减轻了农民的人身依附关系
8.《宋人轶事汇编》记载,北宋名将狄青担任河北真定路副帅时,举行酒宴,一个名叫刘易的低级文
臣也在座。酒宴中有伎人以儒者为戏,刘易大怒,指着狄青骂道“黥卒竟敢如此”,把酒杯摔在地上
不辞而去。而狄青“笑语益温”,第二天亲自登门向刘易赔罪。这一记载从侧面反映了宋朝
A.崇文抑武的治国理念B.文武兼备的人才标准
C.秉笔直书的史学精神D.忠君勇猛的武将形象
9.下表为辽、夏、金三朝实行的统治政策。这些政策的推行
辽职官设置分为南、北面官,南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官负责契
丹
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