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东南大学研究生学术道德规范管理条例

第一章总则

第一章总则

(1)为加强东南大学研究生学术道德建设，培养具有良好学术道德的研究人才，根据《中华人民共和国高等教育法》、《国务院学位条例》及《东南大学研究生教育管理规定》等法律法规和学校相关规章制度，特制定本规范。

(2)本规范适用于东南大学所有研究生，包括硕士研究生、博士研究生以及各类专业学位研究生。学术道德规范是研究生教育的重要组成部分，对于提高研究生培养质量、促进学术繁荣、维护学术声誉具有重要意义。本规范旨在规范研究生学术行为，弘扬学术诚信，抵制学术不端，营造良好的学术氛围。

(3)东南大学研究生学术道德规范遵循以下原则：

-诚信原则：研究生应秉持诚实守信的学术态度，保证研究工作的真实性和可靠性，反对任何形式的学术不端行为。

-尊重原则：尊重他人的知识产权和学术成果，正确引用他人文献和数据，不得剽窃、抄袭或篡改他人成果。

-独立原则：研究生应独立开展学术研究，独立思考，勇于创新，反对依赖他人完成学术任务。

-公正原则：研究生在学术活动中应保持公正，反对任何形式的利益输送和学术腐败。

-完善原则：学术道德规范应根据学术发展和时代要求不断完善，以适应学术研究的新形势和新任务。

第二章学术道德规范

第二章学术道德规范

(1)研究生应遵守学术诚信的基本原则，确保学术成果的真实性、创新性和独立性。在学术研究中，应遵循科学方法，严谨求实，不得伪造、篡改数据，不得抄袭他人成果。

(2)研究生在撰写学术论文、研究报告等学术成果时，必须遵循学术规范，正确引用文献，尊重他人知识产权。引用他人观点、数据、图表等，必须注明出处，不得以任何形式侵犯他人著作权。

(3)研究生在学术交流中应保持客观、公正的态度，尊重他人意见，积极参与学术讨论，反对任何形式的学术霸凌和歧视。在合作研究中，应明确分工，公平分享成果，维护学术团队的和谐与团结。

第三章学术不端行为及处理

第三章学术不端行为及处理

(1)学术不端行为是指研究生在学术活动中违反学术道德规范的行为，包括但不限于以下几种：

-伪造数据：在学术研究中捏造、篡改实验数据或调查结果，以欺骗他人。

-抄袭：未经允许，将他人的研究成果、观点、表述等直接或间接地作为自己的成果发表。

-侵占他人成果：未经他人同意，将他人的学术成果归为己有，或未给予适当的学术贡献者以应有的学术认可。

-重复发表：将同一研究成果在不同出版物上重复发表，或在不同出版物上以微小改动发表相同内容。

-滥用学术声誉：利用导师、学术组织或学术会议的声誉，为自己或他人谋取不正当利益。

(2)对于学术不端行为的处理，东南大学将采取以下措施：

-警告：对于初次发生轻微学术不端行为的研究生，学校将给予警告，并要求其参加学术道德教育。

-纠正：对于已发表的学术成果中存在的学术不端行为，学校将要求研究生进行纠正，并公开道歉。

-撤稿：对于严重学术不端行为，如伪造数据、重复发表等，学校将要求相关学术期刊撤稿，并追究相关责任人的责任。

-学籍处理：对于严重违反学术道德规范的研究生，学校将根据情节严重程度，给予留校察看、开除学籍等学籍处理。

(3)学校将设立学术道德委员会，负责调查和处理学术不端行为。学术道德委员会由相关领域的专家、教师和学生代表组成，以保证调查和处理过程的公正性和权威性。研究生如有学术不端行为的举报，应向学术道德委员会提交，委员会将进行调查并作出相应处理。

第四章监督与保障

第四章监督与保障

(1)东南大学研究生学术道德规范的实施与监督，由学校研究生院负责统筹协调，各学院、研究所及相关部门共同参与。学校将建立健全学术道德监督机制，确保学术道德规范得到有效执行。

(2)学术道德监督机制包括但不限于以下内容：

-定期开展学术道德教育活动，提高研究生的学术道德意识和素养。

-建立学术道德举报制度，鼓励师生积极参与学术道德监督，对举报者给予保护。

-加强学术成果审核，确保学术成果的真实性和合规性。

-设立学术道德委员会，负责调查和处理学术不端行为，保障学术道德规范的严肃性和权威性。

(3)为保障学术道德规范的有效实施，学校将采取以下措施：

-加强学术道德教育，将学术道德规范纳入研究生培养计划，通过讲座、研讨会等形式，增强研究生的学术道德意识。

-完善学术评价体系，将学术道德作为评价研究生学术成果的重要指标。

-建立学术道德档案，对研究生的学术道德行为进行记录和评估。

-强化责任追究，对违反学术道德规范的研究生，依法依规进行处理，确保学术道德规范的严肃性和权威性。