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河南省焦作市沁阳一中2025年高一(上)期末物理试卷(含答案)7.docxVIP

河南省焦作市沁阳一中2025年高一(上)期末物理试卷(含答案)7.docx

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2025年

河南省焦作市沁阳一中2023-2024学年高一(上)期末物理试卷

一、单选题:本大题共9小题,共36分。

1.如图所示,甲、乙两高铁列车在平行直轨道上同时开始同向运动,其v?t图像如图所示。下列说法正确的是(????)

A.t=0时刻甲车的加速度等于乙车的加速度

B.t=t1时刻甲车的加速度小于乙车的加速度

C.0~t1时间内,甲车的平均速度等于乙车的平均速度

2.下列说法正确的是(????)

A.物体运动的加速度为0,其速度也为0

B.物体的速度变化量大,其加速度就大

C.物体的加速度方向向东,其速度变化的方向也向东

D.物体的加速度减小,其速度也减小

3.北方冬季高空冰溜坠落容易伤及过往行人。若一冰溜(冰溜可看成质点)从楼顶坠落地面,其在最后1s内下落的高度为15m。重力加速度g取10m/s2,不计空气阻力。则冰溜自由下落的时间为(????)

A.1.5s B.2.0s C.2.5s D.3.0s

4.在离地面一定高度处以5m/s的初速度竖直向上抛出一个小球,不计空气阻力,g取10m/s2。则(????)

A.小球运动到最高点时处于平衡状态

B.小球上升阶段所用的时间为1s

C.抛出后1.2s,小球位于抛出点上方,且速度向上

D.小球上升的最大高度为1.25m

5.将一氢气球系在了水平地面上的砖块上,在水平风力的作用下,处于如图所示的静止状态。若水平风速缓慢增大,不考虑气球体积及空气密度的变化,则下列说法中正确的是(????)

A.砖块可能被绳子拉离地面 B.细绳受到的拉力不变

C.砖块受到的摩擦力可能为零 D.砖块对地面的压力保持不变

6.如图所示,某幼儿园要做一个儿童滑梯,设计时根据场地大小确定滑梯的水平跨度为L,滑板和儿童之间的动摩擦因数为μ,假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力,为使儿童在滑梯中能沿滑板无初速滑下,则滑梯高度至少为(????)

A.μL

B.L1+μ2

C.

7.某同学的家住在26楼,他上学时电梯从26楼开始直接下降到1楼停下,电梯开始一段做加速运动,中间一段做匀速运动,最后一段做减速运动。下列说法正确的是(????)

A.该同学开始一段处于超重状态 B.该同学中间一段处于超重状态

C.该同学最后一段处于超重状态 D.该同学最后一段处于失重状态

8.如图甲中某同学双手抓住单杠做引体向上,图乙是他在某次向上运动过程中重心速度随时间变化的图像。关于重心运动的说法正确的是(????)

A.t=1.3s时的速度方向向下

B.t=1.3s时的加速度方向向上

C.此次重心上升的高度约为0.35m

D.t=0.5s时的加速度大小小于t=1.5s时的加速度大小

9.如图所示,一物体沿光滑弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以速度v沿图示方向匀速运动,滑块离开传送带时速度等于传送带速度。关于传送带对物体的做功W以及物体与传送带摩擦生热Q,下列说法正确的有(????)

A.其他条件不变,仅增加物体开始滑下的高度,W可能与前述情况相等

B.其他条件不变,仅增加物体开始滑下的高度,Q一定比前述情况大

C.物块出发高度一定,仅增大传送带速度,W可能与前述情况相等

D.物块出发高度一定,仅增大传送带速度,Q可能与前述情况相等

二、多选题:本大题共3小题,共12分。

10.甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v?t图象如图所示.已知两车在t=3s时并排行驶,则(????)

A.在t=0时,甲车在乙车前7.5m

B.两车另一次并排行驶的时刻是t=1s

C.在t=2s时,甲车在乙车前

D.甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m

11.有一串珠子,穿在一根长1.8m的细线上,细线的首尾各固定一个珠子,中间还有5个珠子。从最下面的珠子算起,相邻两个珠子之间的距离依次为5?cm、15?cm、25?cm、35?cm、45?cm、55?cm,如图所示。某人向上提起细线的上端,让细线自由垂下,且第1个珠子紧贴水平桌面。松手后开始计时,若不计空气阻力,g取10m/s2,假设珠子落到桌面上不再反弹,则第2、3、4、5、6、7个珠子

A.落到桌面上的时间间隔越来越大

B.依次落到桌面上的速率之比为1∶2∶3∶2∶

12.明代徐光启《农政全书》记载了戽斗[?ùdou]是一种小型的人力提水灌田农具,如图所示,两人双手执绳牵斗取水,忽略绳子质量,戽斗平衡时,则(????)

A.绳子越短、绳子对人的作用力越大 B.绳子越长,绳子对人的作用力越大

C.绳子越短,绳子对戽斗的作用力越大 D.绳子越长,绳子对戽斗的作用力不变

三、实验题:本大题共1小题,共7分。

13.某同学在做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带

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