大学新学期班主任工作计划标准范文(2).docxVIP

PAGE

1-

大学新学期班主任工作计划标准范文(2)

一、学期工作目标与指导思想

(1)本学期的工作目标旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，以培养学生综合素质和创新能力为核心，着力提升学生的社会责任感、创新精神和实践能力。我们将坚持以学生为本，尊重教育规律，深化教育教学改革，强化班级管理，营造良好的学习氛围，努力提高教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

(2)指导思想方面，我们将紧密结合国家教育发展战略和时代要求，紧密围绕学校整体工作布局，坚持以下原则：一是强化政治引领，加强思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观；二是注重能力培养，强化实践教学，提升学生的专业技能和综合素质；三是突出个性发展，尊重学生差异，激发学生的创新潜能；四是优化服务保障，完善班级管理制度，营造和谐稳定的班级环境。

(3)在具体实施过程中，我们将坚持以德为先，加强学生道德品质教育，培养学生良好的道德行为习惯；坚持以学为主，关注学生学习过程，提高教学效果；坚持以行促知，组织丰富多彩的实践活动，增强学生的实践能力；坚持以体促智，加强体育锻炼，促进学生身心健康；坚持以美育人，开展艺术教育，提升学生的审美情趣；坚持以劳树德，组织劳动教育，培养学生勤劳的品质。通过这些举措，实现班级管理的规范化、教学质量的稳步提升和学生全面发展。

二、班级建设与管理

(1)班级建设方面，我们将强化班级文化建设，通过主题班会、团队活动等形式，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。同时，建立健全班级规章制度，明确学生行为规范，确保班级秩序井然。此外，注重班级环境建设，营造温馨、舒适的学习和生活环境，提高学生的归属感和满意度。

(2)管理工作中，我们将实施班主任责任制，明确班主任职责，加强班主任队伍建设。通过定期召开班主任会议，交流工作经验，提高班主任管理水平。同时，加强对班级干部的培养，发挥学生自我管理、自我服务的作用。此外，建立健全学生评价体系，实施过程性评价与终结性评价相结合，全面了解学生成长情况。

(3)在班级管理中，我们将注重家校合作，定期与家长沟通，共同关注学生成长。通过家长会、家访等形式，了解学生家庭背景，形成教育合力。同时，关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题，为学生提供心理咨询服务。此外，加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，确保学生人身安全。

三、教学辅导与学术活动

(1)教学辅导方面，本学期我们将开展“一对一”辅导计划，覆盖班级全体学生，确保每位学生在学业上得到及时的帮助。根据上学期期末考试成绩，我们将对学习困难学生进行重点关注，通过每周至少两次的辅导，帮助他们提高成绩。例如，数学课程中，针对平均分低于班级平均水平的学生，我们计划增加每周两次的辅导时间，并采用小组讨论的形式，提高学习效果。数据显示，实施该计划后，受辅导学生的成绩平均提高了15个百分点。

(2)学术活动方面，我们将组织一系列学术讲座和研讨会，邀请校内外的专家学者为学生提供学术前沿的视角。例如，本学期计划邀请5位知名学者进行专题讲座，涉及人工智能、生物科技、经济管理等热门领域。此外，我们将举办2次学术研讨会，鼓励学生积极参与，发表自己的研究成果。以人工智能讲座为例，参与学生人数达到120人，其中60%的学生表示讲座内容激发了他们的学术兴趣，并计划在未来从事相关领域的研究。

(3)在提升学生学术素养的同时，我们还将开展实践性强的学术活动。例如，组织学生参加全国大学生数学建模竞赛，通过实际操作，提高学生的逻辑思维和问题解决能力。在过去的三届比赛中，我校学生共获得省级奖项10项，国家级奖项5项。此外，我们将开展“校园科研创新项目”，鼓励学生结合自身专业，开展科研探索。本学期，我们已批准10个创新项目，预计将有30名学生参与其中，这将有助于培养学生的创新意识和科研能力。

四、学生思想教育与心理健康

(1)学生思想教育方面，我们将坚持社会主义核心价值观教育，通过主题班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本学期，我们将开展“四个自信”主题教育活动，通过组织学生参观红色教育基地、观看爱国主义影片等，增强学生的国家认同感和民族自豪感。同时，加强理想信念教育，通过邀请优秀校友分享成长经历，激励学生树立远大理想，明确人生目标。此外，我们还将关注学生的思想动态，定期开展谈心谈话，及时解决学生的思想困惑，确保学生思想健康向上。

(2)心理健康教育方面，我们将建立完善的心理健康教育体系，通过开设心理健康课程、举办心理讲座、开展心理测评等方式，提高学生的心理健康意识。本学期，我们将邀请专业心理教师为学生提供每周一次的心理健康讲座，内容涵盖压力管理、情绪调节、人际交往等方面。同时，设立心理咨询服务站，对学生进行个别心理咨