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福建省泉州市2024-2025学年九年级上学期期末语文试卷
一、积累与运用(23分)
1.根据语境,补写出古代诗文名句。(8分)
(1)张岱《湖心亭看雪》中“_________,____________”,描述连续多天的大雪,使得湖中连人和鸟的声音都消失了,营造出一种寂静、寒冷的氛围。
(2)李商隐《无题》中,明写暮春百花凋零景象,实则抒写内心怅恨与惋惜的诗句是“____________,____________”。
(3)《生于忧患,死于安乐》中“____________,____________”,从内外两方面阐述了亡国的原因。
(4)陆游在《游山西村》中,用“____________,____________”两句,描摹了农村春社日的风俗画卷。
2.阅读下面的文字,按要求作答。(9分)
在日常生活中,粮食浪费现象依然存在,有的情况甚至令人()。因此,节约粮食刻不容缓,必须在全社会大兴勤俭节约之风。
提倡节约、反对浪费,宣传教育必不可少。浙江舟山推行“光盘积分奖励卡”,消费者“光盘”即可获得积分①(duì)换礼品;广西人民把制止餐饮浪费不再发生的题材编成山歌,在景区开展壮乡山歌对唱活动,吸引了数万名游客观赏……各种形式的宣传活动(),新意十足,让理②(niàn)的传播范围更广、说服效果更好。节约粮食是美德,更是责任,不仅要唤起个人自觉,更要加强立法,建立长效机制,以法治力量为浪费行为划出红线。
当③(lì)行节约在全社会(),更多人将节约粮食内化于心、外化于行,中国饭碗就能端得更牢,粮食安全也将更有底气。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字。(3分)
(2)依次填入文中括号内的成语,全都恰当的一项是()(3分)
A.触目惊心屡见不鲜风靡一时
B.骇人听闻层出不穷风靡一时
C.骇人听闻屡见不鲜蔚然成风
D.触目惊心层出不穷蔚然成风
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分)
3.名著阅读交流。(6分)
不同的书,有不同的读法。你认为阅读小说《水浒传》应该用什么阅读方法?请结合小说内容加以阐述。
二、阅读(67分)
4.阅读下面的宋词,完成问题。(7分)
浣溪沙
苏轼
细雨斜风作小寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。
雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。
(1)请发挥联想和想象,用生动的语言描绘你从上阕体会到的情境。(3分)
(2)从下阕的前两句词中可以体味出词人怎样的心情和生活态度?请简要分析。(4分)
5.阅读下面文言文,完成小题。(14分)
材料一:
(孟)尝后策孝廉,举茂才,拜徐令。州郡表其能,迁合浦太守。郡不产谷实,而海出珠宝,与交阯比境,常通商贩,贸籴①粮食。先时宰守并多贪秽,诡②人采求,不知纪极③,珠遂渐徙于交阯郡界。于是行旅不至,人物无资,贫者饿死于道。尝到官,革易前敝,求民病利。曾未逾岁去珠复还百姓皆反其业商货流通称为神明。
(节选自范蔚宗《后汉书》)
材料二:
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【注】①籴(dí):买进粮食。②诡:责成,要求。③纪极:终极,限度。
(1)下列对材料一中画波浪线部分的断句,最恰当的一项是()(3分)
A.曾未逾岁/去珠复还百姓/皆反其业商货流通/称为神明/
B.曾未逾岁去/珠复还百姓/皆反其业商货流通/称为神明/
C.曾未逾岁/去珠复还/百姓皆反其业/商货流通/称为神明/
D.曾未逾岁去/珠复还百姓/皆反其业/商货流通/称为神明/
(2)根据方法提示,解释下列加点词。(3分)
加点词
方法提示
释义
举茂才
联系课文解释词义。
百里奚举于市(《生于忧患,死于安乐》)
A举:
珠遂渐徙于交阯郡界
查阅词典,根据语境选择义项。
①迁移;②变化,改变;③调动官职。
B徙:
革易前敝
参考成语解释词义成语:移风易俗。
C易:
(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①于是行旅不至,人物无资,贫者饿死于道。
②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
(4)两则材料都蕴含着“以民为本”的思想,请具体分析。(4分)
6.阅读下面的文字,完成问题。(20分)
茶香
徐全庆
①寒风呼呼地吹着,有一种沁入骨髓的冷。好在下面一单快递是郝大爷的,我可以喝上一杯热乎的茶。
②想起三年多前第一次给郝大爷送快递,我至今还有点不好意思。我打他电话,让他下楼取快递,他说:“我坐轮椅,不方便,你给
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