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江南大学本科论文(毕业设计)撰写规范.docxVIP

江南大学本科论文(毕业设计)撰写规范.docx

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江南大学本科论文(毕业设计)撰写规范

一、论文结构及格式要求

(1)论文结构要求严格按照学校规定的格式进行编排,包括封面、摘要、目录、正文、参考文献、附录等部分。封面需包含论文题目、作者姓名、学号、指导教师姓名、学院名称、提交日期等信息。摘要部分应简要介绍论文的研究背景、目的、方法、结果和结论,字数一般控制在300字以内。目录应列出论文的章节标题和页码,确保层次清晰,便于读者查阅。正文部分分为引言、研究方法、实验结果与分析、结论等章节,各章节内容需逻辑严谨,结构完整。

(2)正文格式要求:字体为宋体,字号为小四,行距为1.5倍行距。标题格式为:一级标题居中,二级标题左对齐,三级标题缩进两格。正文中图表应规范标注,图表标题应置于图表下方,图注和表注应清晰明了。公式应编号,并置于公式编号之后。参考文献应按照规定的格式进行著录,包括作者、文献题名、出版地、出版社、出版时间等要素。

(3)论文排版要求:正文页面设置页边距为上下左右各2.5厘米,页眉页脚各1.5厘米。页眉内容为论文题目,页脚内容为页码。全文统一使用阿拉伯数字进行页码标注。论文打印时,需使用A4纸打印,纸张质量要求良好。排版过程中,注意避免出现错别字、语法错误等问题,确保论文的整体质量。此外,论文的封面、摘要、目录、正文等各部分内容应整齐划一,无破损、污渍等现象。

二、论文内容撰写规范

(1)论文内容撰写应注重科学性、创新性和实用性。科学性要求论文的论述基于严谨的理论基础和实证研究,确保论点的正确性和合理性。创新性要求论文在研究方法、研究内容或结论上有所突破,体现作者的研究能力和创新精神。实用性则要求论文的研究成果能够为实际问题提供解决方案或理论支持。在撰写过程中,应遵循学术规范,尊重他人知识产权,杜绝抄袭和剽窃行为。

(2)引言部分应简要介绍研究背景、研究意义、研究目的和研究内容。研究背景需阐述相关领域的研究现状和存在的问题,说明开展本研究的必要性。研究意义需阐述本研究的理论价值和实际应用价值。研究目的需明确指出本研究的具体目标,研究内容需详细列出研究过程中涉及的关键环节和预期成果。引言部分的语言应简洁明了,逻辑清晰,为后续章节的论述奠定基础。

(3)研究方法部分需详细介绍研究过程中采用的方法和技术。包括研究设计、数据来源、数据处理、实验设计、统计分析等。研究设计需阐述研究的整体框架和实施步骤,确保研究的系统性和可操作性。数据来源需说明数据获取的方式和途径,确保数据的真实性和可靠性。数据处理需介绍数据处理的具体方法,如数据清洗、数据转换等。实验设计需详细描述实验过程,包括实验材料、实验步骤、实验条件等。统计分析需说明采用的统计方法,如描述性统计、相关性分析、回归分析等,并对结果进行解释和讨论。研究方法部分的撰写应条理清晰,语言规范,便于读者了解研究过程。

三、参考文献及附录规范

(1)参考文献的著录格式应严格按照GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》执行。在正文中引用参考文献时,应使用上标数字,并在文末列出完整的参考文献列表。例如,若引用一本专著,其著录格式应为:[1]作者.书名[M].出版地:出版社,出版年,页码。若引用一篇期刊文章,格式为:[2]作者.文章标题[J].期刊名,出版年,卷号(期号):起始页码-结束页码。若引用网络资源,格式为:[3]作者.网络资源名称[EB/OL].网址,访问日期。参考文献列表应按照在正文中出现的顺序排列,并确保格式统一。例如,若一篇论文引用了5篇参考文献,则参考文献列表应包含5条条目。

(2)附录部分用于补充论文中未详细阐述的内容,如实验数据、原始数据、计算过程、程序代码等。附录的内容应与论文主题相关,有助于读者更好地理解论文的研究方法和结果。附录的格式应规范,包括标题、编号、内容等。例如,若附录包含实验数据,标题可为“实验数据”,编号为“A”,内容应详细列出实验过程中收集到的数据,包括实验条件、实验结果等。若附录包含程序代码,标题可为“程序代码”,编号为“B”,内容应提供完整的程序代码,并附上必要的注释和说明。附录的页码应独立编排,与正文部分区分。

(3)在撰写参考文献和附录时,应注意以下几点:首先,确保参考文献的准确性和完整性,避免出现错别字、漏字等现象。其次,参考文献的著录格式应与论文整体风格保持一致,如字体、字号、行距等。再次,参考文献的引用应与论文内容紧密结合,避免过度引用或引用无关文献。最后,附录的内容应简洁明了,便于读者查阅。例如,在一篇关于智能交通系统优化研究的论文中,附录可能包含以下内容:附录A:实验数据,附录B:原始数据,附录C:计算过程,附录D:程序代码。这些附录内容有助于读者更全面地了解研究过程和结果。

四、论文修改与提交

(1)论文修改是毕业设计过程中的

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