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专题01美妙生活的向导
1.人们不当心打破花瓶,除了懊丧别无他为,丹麦物理学家雅各布?博尔却在打破花瓶时细心收集碎片,按重量的数量级分类,由此发觉不同重量级间的倍数关系,于是“碎花瓶理论”产生,这一理论在复原破损文物等工作中发挥着重要作用。这体现的哲理是
①哲学才智产生于人类的实践活动②相识的差异源于相识主体的不同
③获得真理是人的相识的根本目的④服务实践是科学理论的价值所在
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】B
【解析】②选项中相识的差异源于客观对象的困难性。③选项中相识的根本目的是指导实践。
2.“治自然科学者,局守一门,而不愿稍涉哲学,而不知哲学即科学之归宿,其中如自然哲学—部,尤为科学家所须要。”这说明
①自然科学与哲学是相互联系的②自然科学须要哲学供应世界观和方法论的指导
③探讨自然科学的目的在于推动哲学的进步和发展④哲学是“科学之科学”
A.②④B.②③C.①②D.①④
【答案】C
【解析】③选项中的探讨自然科学的目的在于推动社会实践的进步和发展。④哲学不是“科学之科学”,因为哲学不能取代详细科学。
3.哲学总揽一切,综括一切,仰观宇宙之无穷,俯究万物之运动,观古今与须臾,抚四海与一瞬这段话表明
A哲学的探讨对象是自然界和人类社会
B哲学把整个世界作为自己的探讨对象
C哲学是一门应有尽有、囊括万物的综合性科学
D哲学从一般规律中概括和总结出各种特别规律
【答案】B
【解析】A选项中哲学的探讨对象是自然界和人类社会不精确,还有人的思维领域,主观层面。C选项中哲学是一门应有尽有、囊括万物的综合性科学说法不对,哲学是对详细科学的概括和总结,探讨万事万物共性的学科。D选项中哲学从一般规律中概括和总结出各种特别规律不对,是从特别规律中揭示概括出一般规律。
4.李克强总理在《政府工作报告》中强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必需坚固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这“五大理念”
①是对详细科学的概括和总结②反映了时代任务和要求,把握了时代脉搏
③是推动社会进步的根本动力④更新了思想观念,提出社会发展的志向目标
A.①②B.③④C.②④D.①③
【答案】C
【解析】①是对详细科学的概括和总结说法不对,“五大发展理念”不是完整的哲学体系所以不对。
③是推动社会进步的根本动力不对,社会根本冲突及生产力和生产关系的冲突运动才是社会进步发展的根本动力。
5.方法论是人们相识世界、改造世界的根本方法和原则。下列属于方法论的有
①世界上没有两片完全相同的树叶②牵牛要牵牛鼻子
③金无足赤人无完人④解放思想、实事求是
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】C
【解析】①、③是属于世界观,揭示世界是什么样的状态。
6.“推动哲学家前进的,决不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力气。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。这表明
A.详细科学以哲学为基础B.详细科学的进步推动着哲学的发展
C.哲学可以代替详细科学D.哲学对详细科学有指导作用
【答案】B
【解析】A选项中详细科学以哲学为基础说法反了,应是详细科学是哲学的基础。C选项中哲学可以代替详细科学是错的,此说法夸大了哲学的作用。D选项哲学对详细科学有指导作用说法对,但不切合题意,题意是强调详细科学推动哲学的发展。
7.某人得了重病,大家劝他去医院检查,可他说:“这都是命啊,是由天注定的,我何必与天命作对呢?”结果,这个人的病情进一步加重。由此可见()
①世界观确定方法论??????????????????②自发的世界观不利于更好地生活
③生活须要科学世界观的指导???????????????④哲学是世界观和方法论的统一
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【答案】C
【解析】②选项自发的世界观不利于更好地生活说法不对,自发的世界观也有合理与不合理的区分,不行一概而论。?④哲学是世界观和方法论的统一说法对,但材料没有体现。
8.哈佛高校的校训:“以柏拉图为友,以亚里士多德为友”。正是基于这样的校训,哈佛高校除了培育了多数杰出的哲学家,在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下,这所盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的园地,还培育出了
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