2024-2025学年江苏省南京市栖霞区七年级（上）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年江苏省南京市栖霞区七年级（上）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共6分。

1.用古诗文原句填空。

①自古逢秋悲寂寥，______。（刘禹锡《秋词（其一）》）

②何当共剪西窗烛，______。（李商隐《夜雨寄北》）

③______，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

④______，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）

⑤为了克服浮躁、坚守梦想，你选择《诫子书》中的“______，______”作为座右铭，以此自勉。

二、名著阅读：本大题共1小题，共15分。

2.阅读《西游记》选段，完成问题。

【选段一】

一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱了冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服，唤众等仪从回府。迟三二日，又去设法偷桃，尽他享用。

【选段二】

正嚷处，真君到了，问：“兄弟们，赶到那厢不见了？”众神道：“才在这里围住，就不见了。”二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，搜的一翅飞起去，变作一只大鹢老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变做一只大海鹤，钻上云霄来嗛。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹。心中暗想道：“这猢狲必然下水去也，定变做鱼虾之类。等我再变变拿他。”果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上，等待片时。那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！……”急转头，打个花就走。二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。”赶上来，刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中，一变变做一条水蛇，游近岸，钻入草中。二郎因嗛他不着，他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。水蛇跳一跳，又变做一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀之上。

【选段三】

他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教；今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。

大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又分付沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒詀言詀语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟：西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字。你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：

噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。

一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。

上天下地如轮转，跨海飞山第一能。

顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。

你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳。大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。

（选自《西游记》，人民文学出版社2010版，有删节）

(1)请从孙悟空的角度概括每则材料的故事。

材料一：孙悟空①______

材料二：孙悟空②______

材料三：孙悟空③______

(2)孙悟空是一个立体的文学形象，集猴性、神性、人性于一身。请结合三则材料做具体分析。

(3)小语从回忆性散文的角度分享了《朝花夕拾》的读后感提纲，你仿照小语的提纲，从想象类作品的角度分享了《西游记》的读后感提纲。

【小语的提纲】

????作品内容

《藤野先生》中，鲁迅讲述了前往仙台路过“日暮里”驿站的事情；记叙了与恩师藤野先生交往的故事，藤野帮鲁迅添改讲义、关心解剖实习……让鲁迅永远感激。

????内容分析

与藤野先生的交往是作者真实的经历，叙述中包含真情，但是日暮里车站是虚构的，据考证，那时还没有日暮里车站。

????读后感悟

回忆性散文内容真实，但是也有艺术加工的成分。

【你的提纲】

作品内容

①______

内容分析

②______

读后感悟

③______

三、综合性学习：本大题共2小题，共2