2025年部编版三年级下册语文第一单元语文园地一（课件）.pptx

语文园地第1课时

交流平台阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。读到这句话，我能体会到小燕子飞行的轻盈。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。作者的感受真独特，把花骨朵儿的状态写活了。这些细致的动作描写，让小瓢虫仿佛出现在了我的面前。

交流：作者为什么能够将事物的样子、动作等特点写得如此生动有趣？抓住特点描摹运用贴切的动词或修饰语运用修辞手法写外形、动作等真实抒写独特的感受

月亮越升越高，穿过一缕轻纱似的薄云。它们（猫）在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

识字加油站读一读，记一记。援（）掷（）捞（）yuánzhìlāo缚（）缭（）络（）fùliáoluò资（）贡（）贷（）zīɡònɡdài救援投掷打捞束缚缭乱网络资产贡献贷款tóu

你有什么发现？扌纟贝与手有关与丝线、绳索有关与钱财有关援掷投缚缭络资贡贷捞

我会认援yuán救援投tóu投递捞lāo打捞掷zhì投掷

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写一写写出含有下列偏旁的汉字。扎扔扛托扰绣纱绸纺织账贫贵贸货

词句段运用读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。

水面的小圆晕一圈圈地（荡漾飘荡）开去。“荡漾”多用于形容水波等微微起伏波动，“飘荡”多用于形容旗帜、声音等在空中随风飘动或飞扬。小圆晕是水面的波纹，所以选“荡漾”。第2课时荡漾yùn

他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。“轻巧”多用于形容重量小而灵巧或操作轻松灵巧等；“轻快”多用于形容不费劲或轻松愉快。唱起了歌曲，说明他们心情愉快，所以选“轻快”。轻快

这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏），老远就闻到了食物的气味。“灵巧”形容灵活而巧妙；“灵敏”多用于形容反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应。小狗老远就闻到了食物的气味，说明小狗的鼻子能对极其微弱的刺激迅速反应，所以选“灵敏”。灵敏

选一选读句子，选出更合适的词语，打“√”。放学了，校园里一片（宁静幽静）。你衣服穿得这么少，怎么能（抵御抵抗）寒冷呢？这个伟大的战士，直到最后一息，也没（移动挪动）一寸地方，没发出一声呻吟。

读一读，照样子写一种小动物的外形特点。

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。xī

思考：怎么写一种小动物的外形特点？你能写出小狗的外形特点吗？按一定的顺序写抓住最具代表性的两三个方面写

这只小狗浑身肉嘟嘟的。小脑袋上三角形的耳朵耷拉着，一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神；乌黑的小鼻子总是湿润润的；身后的小尾巴毛茸茸的，扫在手上舒服极了！

日积月累忆江南[唐]白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ān

作者简介白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。

体裁简介词我国古代一种句子有长有短的文学体裁，又叫“长短句”，原来都是配了曲谱能歌唱的。“忆江南”是词牌名。词与诗有一个明显的区别，那就是词每句的字数不一定相同。

词语解释旧从前。曾曾经。谙熟悉。胜胜过。蓝蓝草，叶子可制青绿染料。

读了本词，你仿佛看到了什么？

诗词大意江南多么美好，风景久已熟悉。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？

诗词赏析江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？异色相衬江南春景鲜艳夺目反问，表达对江南春景的赞叹和眷念之情。表达诗人对江南的无限赞美。

拓展发散忆江南（其二）[唐]白居易江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？